郁离子文言文翻译

《郁离子》文言文翻译

《郁离子》不仅集中反应了作为政治家的刘伯温治国安民的主张,也反映了他的人才观、哲学思想、经济思想、文学成就、道德为人以及渊博学识。下面是为大家收集的《郁离子》文言文翻译,希望能够帮助到大家。

原文

《郁离子》者,诚意伯刘公在元季时所著之书也。公学足以探三才之奥,识足以达万物之情,气足以夺三军之帅,以是自许,卓然立于天地之间,不知自视与古之豪杰何如也。年二十,已登进士第,有志于尊主庇民。当是时,其君不以天下繁念虑,官不择人,例以常格处之,噤不能有为。已而南北绎骚,公慨然有澄清之志。藩阃方务治兵,辟公参赞,而公锐欲以功业自见,累建大议,皆匡时之长策。而当国者乐因循而悦苟且,抑而不行。公遂弃官去,屏居青田山中,发愤著书。此《郁离子》之所以作也。

郁离者何?离为火,文明之象,用之,其文郁郁然,为盛世文明之治,故曰郁离子。其书总为十卷,分为十八章,散为一百九十五条,多或千言,少或百字。其言详于正己、慎微、修纪、远利、尚诫、量敌、审势、用贤、治民,本乎仁义道德之懿,明乎吉凶祸福之几,审乎古今成败得失之迹,大慨矫元室之弊。有激而言也。牢笼万汇,洞释群疑,辨博奇诡,巧于比喻,而不失乎正。骤而读之,其锋凛然,若太阿出匣,若不可玩。徐而思之,其言确然,凿凿乎如药石之必治病,断断乎如五谷之必疗饥而不可无者也。岂若管、商之功利,申、韩之刑名,仪、秦之捭阖,孙、吴之阴谋,其说诡于圣人,务以智数相高,而不自以为非者哉!

见是书者,皆以公不大用为憾,讵知天意有在,挈而畀之维新之朝乎?皇上龙兴,卒以宏谟伟略,辅翼兴运。及定功行赏,疏土分封,遂膺五等之爵,与元勋大臣,丹书铁券,联休共美于无穷,不其盛哉?《传》有之曰:楚虽有材,晋实用之。公之谓也。初公著书,本有望于天下后世,讵意身亲用之?虽然,公之事业具于书,此元之所以亡也;公之书见于事业,此皇明之所以兴也。呜呼!一人之用舍,有关于天下国家之故,则是书也,岂区区一家言哉?

一夔蚤尝受教于公,后谒公金陵官寺,出是书以见教,一夔骇所未见,愧未能悉其要领。今公已薨,其子仲璟惧其散轶,以一夔于公有相从之好,俾为之序。顾一夔何敢序公之书?然得系名于简编之末,亦为荣幸,因不让而序之。公讳基,字伯温,栝苍人。若其言行之详、官勋之次,则具在国史,兹不著。

洪武十九年冬十有一月,门生杭州府儒学教授天台徐一夔谨序。

翻译

《郁离子》,是诚意伯刘基在元末时写的书。刘公的学问足以探究天、地、人的奥秘,学识足以通晓所有事物的情状,气足以改变军队的首领,以此评价自己,在天地之间卓然不群,自认为与古代的豪杰相比并无差别。二十岁,已经获得进士第,有志于推崇君主庇护百姓。在那时,国君不多思念考虑天下,任用官员也不认真选择,事情按惯例处理,(有才能的人)闭着嘴不能有所作为。不久南方北方相继发生骚乱,刘公慷慨激愤有安定天下的志向。藩卫国土的封疆大吏正致力于出兵作战,授予他参赞的职务,而刘公急欲建立功业来显露自己,多次提出建议,都是挽救时局的长远之计。但当时的执政者因循守旧并乐于苟且偷安,建议都被压制不被实行。刘公就弃官离开,隐居在青田山中,发愤著书。这就是《郁离子》写作的缘由。

郁离是什么?离是火,有文采的样子,使用它,文章就文采兴盛,国家就会达到太平治世。这本书一共十卷,分为十八章,散列为一百九十五条,多的有上千字,少的有上百字。书中详细谈论了端正自己的思想言行、谨慎处理微小的细节、修缮法纪、不求近列、推崇规劝、侦察敌情、审视形势、任用贤才、治理百姓,以仁义道德的美好风范为基础,明了吉凶祸福的苗头,通晓古今事业成败得失的情况,对矫正元朝的弊病,有深深的感慨,有激愤的言论。文章包容万物,彻底消解各种疑惑,辩论的.文辞富丽,比喻工巧,又不背离正道。快速阅读这书的时候,书中的锋芒令人敬畏,就像太阿剑离开剑匣,好像不可把玩。慢慢思量,书中的道理正确,言之凿凿如同治病的药物,确定无疑如同疗治饥饿的不可缺少的五谷,哪里像管仲、商鞅的功利之说,申不害和韩非的刑名之术,张仪、苏秦的游说之术,孙武、吴起的用兵谋略,他们的学说都违背圣人(的思想),追求高超的谋术,却不认为自己不正确!

看这本书的人,都把刘公(之前)不被重用当作是遗憾的事,怎知天意在此,要将天命给予新朝呢?皇帝兴起,(刘公)最终完成伟大的谋略,辅佐皇帝,时运昌隆。等到论功行赏,裂地分封,最终接受五等爵位,与***的元勋大臣,享受丹书铁券的荣光,永享美好,这难道不荣耀吗?《传》上说:自己国家的人才不被任用,就可能被敌国使用。这就应该说的是刘公吧。刘公写这本书,本来寄望于后世使用它,怎料到会亲身实践?虽然如此,刘公的功业都体现在这本书上,这是元朝失败的原因;刘公的书(里面的思想)被运用于事业中,这是我朝兴盛的原因。哎!一个(有才能的)人是被任用还是弃臵不用,关系到天下和国家兴衰,那么这本书,难道是微不足道的一家之言吗?

我早年曾经在刘公处接受教导,后来在金陵官寺拜见过他,他拿出这本书来教导我,我吃惊于前所未见,遗憾于不能完全掌握这本书的要领。现在刘公已经死去,他的儿子仲璟担心这本书散失,因为我与刘公有跟从学习的关系,让我为这本书作序。但我哪敢为刘公的书写序啊?只是能够把自己的名字写在这本书上,也是很荣幸的事,所以就不推辞为之写了这篇序言。刘公讳基,字伯温,是栝苍人。像他详细的言行,官职功勋的等第,都详细记录在国史里,这里就不详细记录了。

洪武十九年冬十一月,弟子杭州府儒学教授天台徐一夔谨序。

作者介绍

刘基(1311年7月1日-1375年4月16日)字伯温,谥曰文成,汉族,青田县南田乡(今属浙江省文成县)人,故时人称他刘青田,明洪武三年(1370)封诚意伯,人们又称他刘诚意。武宗正德九年追赠太师,谥文成,后人又称他刘文成、文成公。元末明初军事家、政治家、道士及诗人,通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定,因而驰名天下,被后人比作为诸葛武侯。朱元璋多次称刘基为:“吾之子房也。”在文学史上,刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。

郁离子文言文翻译

转载请注明出处记得学习 » 郁离子文言文翻译

学习

清明上河园游记作文

阅读(125)

本文为您介绍清明上河园游记作文,内容包括徽园游玩时间几小时,游古猗园的作文400字以上,安徽徽园游玩攻略路线。徽园游玩记作文(精选9篇)在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾

学习

老师的恩惠

阅读(90)

本文为您介绍老师的恩惠600字,内容包括老师的恩惠深度解析,老师的恩惠作文800字,血府逐瘀胶囊成分是啥。老师的恩惠作文(通用30篇)在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和

学习

老师的恩惠作文

阅读(134)

本文为您介绍老师的恩惠作文,内容包括老师的恩惠怎样写,老师的恩惠600字,老师的恩惠深度解析。老师的恩惠作文(通用30篇)在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面

学习

梦见麦苗意味着什么

阅读(119)

本文为您介绍梦见麦苗意味着什么,内容包括梦见麦苗预示将来会发生什么,梦见麦苗是什么意思,梦见一片麦苗代表什么。梦见麦苗意味着什么我们经常会做梦梦见麦苗,那么梦到麦苗是什么意思?好不好?以下是整理的梦见麦苗意味着什么,希望对大家

学习

麦苗的清香挥之不去的味道

阅读(95)

本文为您介绍麦苗的清香挥之不去的味道,内容包括散文麦苗青青,麦苗的清香,麦苗青青10篇散文。麦苗清香的散文(精选22篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定看过散文吧?散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。你

学习

描写麦苗的比喻句

阅读(139)

本文为您介绍描写麦苗的比喻句,内容包括描写麦苗的比喻句拟人句,描写麦苗的外形的句子,描写麦苗的优美比喻句。描写“麦苗”的比喻句在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对句子都再熟悉不过了吧,从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、

学习

关于描写麦苗的句子

阅读(122)

本文为您介绍关于描写麦苗的句子,内容包括描写麦苗的优美的句子,写麦苗的优美句子,绿油油的麦苗的优美句子。关于描写麦苗的句子1.田野里,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。2.微风吹拂,麦苗轻轻晃动,好像把自己的精神抖擞抖擞,准备使出全身

学习

屈原悲剧身世作文

阅读(129)

本文为您介绍屈原悲剧身世800字作文,内容包括屈原和读书洞的作文,屈原的悲剧作文,屈原的死作文800字。屈原郁园—曲圆作文无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么

学习

高中数学必修1教案

阅读(89)

本文为您介绍高中数学必修1教案,内容包括高中数学必修1教案范文,高中数学必修一教案,高中数学a版选择性必修二教案。高中数学必修1教案在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意

学习

表示颜色绿的词语

阅读(182)

本文为您介绍表示颜色绿的词语,内容包括表示颜色绿的词语还有哪些,表示颜色绿的四字词语,表示颜色蓝的词语。表示颜色绿的词语表示颜色绿的词语有哪些呢?绿颜色在我们生活中随处可见,影响着人们的生活。下面是分享的表示颜色绿的词语,欢迎

学习

高中必背古诗词

阅读(128)

本文为您介绍高中必背古诗词,内容包括高中必背古诗词大全,高中必备古诗词文言文,高中必背古诗词最新。高中必备古诗词在平凡的学习、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。那么问题来了,

学习

表示绿的词语有哪些

阅读(155)

本文为您介绍表示绿的词语有哪些,内容包括表示绿的词语有哪些四字成语,表示绿的词语有哪些一个字,表示绿的时间很长的4字词语。表示绿的词语有哪些小草绿油油的,缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯,高大的树木挺立在绿草红花的旁边

学习

有关于想念母亲的伤感古诗词

阅读(134)

本文为您介绍有关于想念母亲的伤感古诗词,内容包括思念母亲的伤感古诗,想念母亲的伤感短句子,关于想念母亲的古诗。有关于想念母亲的伤感古诗词或许大家想念母亲的心情都是类似的,我们都害怕子欲养而亲不待。那么有哪些挂念母亲的感伤古

学习

表示绿的词语有什么

阅读(146)

本文为您介绍表示绿的词语有什么,内容包括表示绿的词语有什么两字,表示绿的时间很长的4字词语,表示绿的词语有。表示绿的词语有什么词义教学对学生掌握字形有很大帮助,可以减少机械记忆,增加意义识记。以下是表示绿的词语有什么,欢迎阅读。

学习

张中丞传后叙原文及翻译

阅读(122)

本文为您介绍张中丞传后叙原文及翻译,内容包括张中丞传后叙原文及翻译对照,张中丞传后叙原文,张中丞传后叙翻译。张中丞传后叙原文及翻译《张中丞传后叙》是中国唐代文学家韩愈所创作的一篇散文。这是表彰安史之乱期间睢阳(今河南商丘)

学习

勉学文言文翻译

阅读(95)

本文为您介绍勉学文言文翻译,内容包括勉学文言文翻译和答案,勉学文言文翻译及阅读答案,颜之推勉学文言文翻译。勉学文言文翻译答案导语:勉学为《颜氏家训》第八篇的篇名,一部分被收录于中学语文课本,作者颜之推,字介,琅琊临沂(今属山东)人北齐

学习

与黄勉之书其二原文及翻译

阅读(235)

本文为您介绍与黄勉之书其二原文及翻译,内容包括与黄勉之书译文,黄勉之书读后感,读致良知与黄勉之书读后感。与黄勉之书读后感细细品味一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?

学习

勉学原文翻译

阅读(116)

本文为您介绍勉学原文翻译,内容包括勉学原文翻译及注释,勉学文言文翻译和原文,勉学小古文翻译。《勉学》原文翻译《勉学》为《颜氏家训》第八篇的篇名,一部分被收录于中学语文课本,作者颜之推。下面是收集整理的《勉学》原文翻译,供各位阅

学习

子皆勉居矣翻译

阅读(123)

本文为您介绍子皆勉居矣翻译,内容包括勉居选官兼善辞令翻译,勉县的近义词是什么,勉县的同义词有哪些。勉虽居显位原文及翻译徐勉,既是一位贤相,也曾是一个秘书。年轻时,他在齐朝做过镇军参军、尚书殿中郎、领军长史,这些都是古代秘书性职务

学习

咏怀古迹群山万壑赴荆门翻译

阅读(85)

本文为您介绍咏怀古迹群山万壑赴荆门翻译,内容包括咏怀古迹群山万壑赴荆门赏析,咏怀古迹群山万壑赴荆门朗读,咏怀古迹群山万壑赴荆门中心思想。《咏怀古迹·群山万壑赴荆门》翻译赏析《咏怀古迹五首》是唐代大诗人杜甫于唐代宗大历元年

学习

九石弓文言文翻译注释

阅读(149)

本文为您介绍九石弓文言文翻译注释,内容包括九石弓文言文的翻译,九石弓文言文,锯箭杆文言文翻译。九石弓的文言文翻译《九石弓》一文讲的是齐宣王射箭的故事,以下是整理的九石弓的文言文翻译,欢迎参考阅读!原文齐宣王好射,悦人之谓己能用强

学习

包拯字希仁原文及翻译

阅读(148)

本文为您介绍包拯字希仁原文及翻译,内容包括包拯字希仁文言文阅读答案,包拯字希仁的文言文翻译,包拯字希仁文言文翻译解析。阅读题《包拯字希仁》答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的`,陶冶人们的情操,提升