记得学习记忆中的红作文（通用6篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是整理的记忆中的红作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
记忆中的红作文1
小时候最喜欢红，最艳，最美，那红色在我的记忆中，或红得像血，或红得似花，直至现在，已不钟情于红，心中仍有残存的一抹红。
一个孩子，若没有天马行空的想象，没有奇思妙想，称不上真正的孩童，他们独具的幼稚和纯真已珍贵得于己身无处可寻。看着他们的天真烂漫，想着加入他们，却不行，无法融聚，惟有站在隔膜的另一边，缅怀。
将心中的万千奇景妙物全然泼洒于纸，是我曾乐此不疲的事情。一盒彩笔，为数不多的色彩，却能构成各式各样的*画。可若是现在来看，我似乎套着枷锁，不论举起什么样的笔，也只画得出一份单调。所有的色彩当中，我分明最喜爱红色，却是用得最少，我竟早已懂得越是喜爱的东西，要越珍惜。一点一点的红色分布在纸上，占据纸张的多与少，亮丽与隐晦，在我看来都是无暇的红，这支在一盒中并不独特的笔，早被我当做珍藏。
之后，每当我得到了老师奖励的“大红花”或是“红星星”，心中都会有久久的欣喜，不为其有何深刻含义，只因他们富有的红色，我喜爱的美丽。白云纯洁无暇，蓝天一望无际，青草充沛生机，我却独独喜欢这似乎普通，平凡的红，源于过年时候的红，源于祖国旗帜的红，源于童心的红。
为何这记忆中的红色越来越浅淡，此时我才真正地向着内心深处发问，也许我所追求的不再是红色，它分明是美好的，难道是红已落入俗套，不具诗意，被人们所遗忘？
我再次想起这红，想要在记忆中寻找，寻找那可以将我的心重新染红的红色。
记忆中的红作文2
故事应该从一个大红气球开始。那是一个大年初一，老妈给我们四买了一个大大的红气球。在回家的路上，正好遇上住在半路的同学梅，约我去她家玩，于是我就带着我的红气球去了她家。她家好是热闹啊，一大屋子的人，都是她哥的同学和朋友。我有点害羞不敢走进去，许是我那怯怯的的模样，倒让他们生了逗乐子的心，硬是把我当成了宝贝的红气球给弄破了，然后看着我不知所措的神情起了哄。于是我生气了，要他们陪我，我带着哭腔的声音让他们有点不好意思了，最后他们都一起指责了那个把我气球弄破的男孩，答应陪我了，我才回家的。
两天之后，当梅带着那男孩来我家时，他手里牵着个比我那个还大三倍的红气球，当着我家里人的面，有点不好意思的把那气球还给了我，跟我说了对不起。这样，我们算是认识了。
因为他也是和梅是邻居的，所以我们也是住在同一条路上了，经常上下学的时候，我都会遇见他，然后我和另一些同学也没事有事的老爱往梅家跑，他也是梅家的常客。我们就渐渐的熟络了起来。
他那时已经没念书了，听说是因为爱打架的原因，他长的特帅，听说好多女孩子喜欢。可那时的我，才刚初二，只知道单纯的开心和难过。他爱开玩笑，所以有他在的地方经常是热闹异常。
不知什么时候起，我经常在上学的时候会遇上他了，然后，我们一直聊天走到校门口。然后，放学的时候，每每走到校门口时，我又经常看到他，于是他又好像是要回家的样子，于是我们又会一直聊天走到他家门口告别。
有次，我上楼梯时，有两不认识的男生老是把我往一边挤，我一开始以为是不小心的，但快进教室时，突然，听得一男生说：就是你吧，云现在在追的就是你吧？我很茫然地看着他们两，一脸无辜。我不知道他们问的是不是我，我也不知道他们说的云是哪个。他们看着我，然后哄然大笑就跑了。虽然后来我想了很久，但我仍旧没有明白那天那是个什么情况。
慢慢的，我知道他那时候在学校其实已经是个名人了，因为他的帅，因为他的霸气，因为他的花心，所以虽然他已经不再这个学校的学生，但是高年级的男生女生们都以认识他为荣。慢慢的，我也知道他的不少故事了。
他不再只是在半路上等我了，每天早上，他会很早就来到我家的大门口来叫我去跑步，跑完送我回家。下午上学时，会到我了家门口下面的马路上等我，然后陪我一起上学，直到看我进入校门口。每天下午和晚上放学的时候，他也不再装着是偶然正好遇上了我，他都准时在校门口边等着我，我至今奇怪的是为什么，放学的时候那么多的人，不管刮风还是下雨，他为何总是能把我看见，然后不声响的就跟在我的后面或是突然就出现在了我的身边。
梅和他的友人们都开始开起了我们的玩笑了。我生气了，我跟他说，不要再跟着我一起上学了，他当作没听见，我后来，就躲着他了，我开始等着一条路上的同学一起上学一起放学回家。他反正乐呵他的，他照常跟在后面，要不就和我身边的同学说笑，也不管我那有多讨厌他的神情。
在回家路上，有个围墙里有棵石榴树，那树长得高大，都说一枝红杏出墙来，它却是满枝红花出墙来。一到夏天就开满了花，那满树的绿叶衬着那火火的石榴花儿，煞是好看。花开时节，每次我经过这里时，我都要感叹一句，这花真好看。一日下午放学时，又经过这地，他在后面说：你们等等。别走。我说：干嘛呀。他说，你别走就对了，就在那等一会儿。我跟梅傻傻的就站在那不动。他像只猴一样的爬上那树然后在上面问着，这朵好看呢，还是那朵好看。
我和梅赶紧的要他下来，怕是被人看见了会挨骂。他才不管，摘了一大把才跳下来，递给我说：拿去吧。我不敢接，我看着他说：我不要。他说：你不是说好看么，拿到。梅说；接着吧，人家特地给你摘的呢，还不要。他也不管三七二十一往我手里一塞，各自往前走，说：走啊，不回去啊。我说，你把人家这么多花给摘了，这得多少石榴不会结果呢。他说：就你傻，这种花本来就是不会结果的，会结果的石榴花儿，哪里有这么好看。当我捧着这一把艳艳的花儿回到家的时候，有点感动。
后来，在学校里，他也经常一不留神的就在我身边出现了，有时，去学校早了，我就和同学做在教室门口等开门的时候，他突然就扔个小石子在你身上，或是放学时，我和同学一块并肩而走进，我的书包突然就被人从肩上卸下，那是我背的是那种单肩的黄布书包，待我恍过神时，他已然骑着自行车在前面得意的冲我挤眉弄眼，我只能对他哭笑不得，而身边的同学却是哈哈大笑。
有些时日，他不见了，听梅说他去追别的女孩子了。
突然的，他又出现在我面前了，穿着一条破旧的牛仔裤，和一件宽宽大大的黄军装，头上戴着顶烂草帽，就像个叫花子一样，当我去上学的路上，远远的看着一个人就这样有一只手撑在墙壁上，另一只手放在兜里，那帽儿压得低低的，我想赶紧的走过去，觉得这人好像是有点不正常。没想刚走过他身边时，他就开口道：干嘛要走这么快，怕鬼啊？我吓一跳，听到声音很是耳熟，反头一看，原来是他。
一日，在梅家里玩的时候，因坐着看电视，随手拿把竹椅想把头靠一下，突然看到竹椅的靠背上有几个字，我好奇的看了看，上面竟然是刻着我的名字，然后下面写着我喜欢你。我问梅说，这是谁刻的啊，梅笑着说；你说还有谁啊，不就是那个神经，要他莫刻莫刻，好好的一把椅子，我当时是说要他陪呢。我心想，这人果真是个神经吧。
这年，我妈给我买了件大红色的长裙子，我好喜欢这件裙，他有次看见我穿就说：你怎么老是穿这件，一点也不好看。我生气的说，我又不要你看，我就爱穿，气死你。他看着我生气，他就高兴了。
有天，妹妹回家来递给我一条，我说是什么呀？妹妹说：不知道，你打开看就知道了啊，就是那个经常来找你玩的长得很好看的那个人要我给你的，还说了要我定要跟你说不见不散。我打开一看，是他约我晚上出去玩的条，上面也写了不见不散。那晚我没去。就是个花心大萝卜，谁爱理他。后来在一次放学回家的路上，他给了我一封信，我说不要，他说一定要看，我说我不要，他硬塞给我，我想都没想就往那河里一扔，当时，他有点懵了。一直把我送到家，一言不发。
几天没理我，但是每天都在我看得到的地方出现，我心里有点害怕了，想着，他会不会哪天就在半路上给我扇几个耳刮子。那日，去学校去得早，看见他在树底下，用着拳头像打沙包一样的在打着那树干。我吓坏了，心想，别哪天这样打了我，怎么样死的都不知道，赶紧的给他道个歉吧。于是我写了一封信，让我最好的朋友给他送过去，他那日坐在树荫底下，正好我的位子往外看就能看到他的举动，我着他接过信，然后打开看完了后，然后走了。我拍拍胸口直对好说好险好险。
因另一个好友一直喜欢他，也知道他一直在我身边的原因，所以一直不也示爱。在给他的那封信上，我除了道歉，也把这事给他说了，我的意思是想让他去找那个喜欢他的人。
没想到，几日后，他又给我递来了一封信。我不敢再不看就把它扔了。我和一好友，在放学的时候，坐在那幢烂教学楼的楼梯上，把这封信打开。那是一张考试卷般大的纸，他的字非常漂亮和有力，而且看得出，他把这张纸折得一行一行，很是工整，然后两面上都写着一行中文，我爱你，一行英文，TLOVEYOU，好友看了，不禁赞叹，他真有耐心，她那时好奇的数了数足有200多个，然后，他回了我说另一个好友是漂亮，也知道她喜欢他，但是他不喜欢。他说只喜欢我。这次算是他正式向我表白了。可是，我拒绝了他。
有次，我弟弟学校被人欺负了，正好被他看见，他也不问青红皂白的，扇了那人一耳刮子，还警告他不许再欺负我弟。
后来，有两年高年级的女孩很莫名的到我教室里找了我，然后给我一封非常讨厌的信，来挑畔我，我当时没明白情况，后来，被知道真相的人告之，原来，这两女孩一直喜欢他，他以前也是追过人家的。所以她们找上我了，我当即回了封信，也是毫不客气给了回应，她们随既就有礼貌的给我道了歉，倒是我另一个好友，不依不饶的，硬是在一个晚自习的时间，把他和我拉到学校把那高年级女生叫出教室，当着他的面给了那写信侮辱我的女生一个耳光，以后，高年级的女生都没谁敢欺负我了。
那年，我和同学们一样，喜欢上了养蚕，我喜欢在上课的时候，拿出那个小铁罐，把书一挡，然后就看着这些小蚕们吃桑叶，可是我不知道哪里有桑叶，但他知道，他每天帮我摘一些，后来，他就直接把我的蚕要去了，说，我帮你养，你没桑叶给它们吃，都得饿死的。于是有段日子，他经常给你汇报，我的蚕儿的起居饮食。有一天，快上课了，我想进教室，他跑到我面前有点歉意的说；对不起，我说怎么了？他说，都怪我，昨晚没给蚕儿盖好被子，所以它们都给冻死了。我听了好气又好笑，蚕哪里是要盖被子的，我想骂他几句，因为要进教室了，那次就白白的让他给跑了。
有一次，学校看电影，我不爱去看，他在半路上问我要票，我不给，他就说，你没有，肯定没发你的票，我说我有票的，老师发了，他一再激我，说我没有票，当我把票拿出来证明给他看我有时，他一把抢了，说，晚上你等着我一块去看，要不你就进不了电影院。那个时候，其实我知道他在追着另一班的女孩子，我早就让人约好了她这晚在一个地方等着。于是我说，那好吧，晚上，我们就在哪个地方见好了，不见不散。你先把票还给我，我一定会去的。他是有点不相信，我说，反正你要找我很容易的啊。他想了想是这样，不管我在哪里，他都能找到我，于是就把票还给了我。
那晚上，我自然是没去见他的，而他呢，到了地点自然是和他追的那个女孩见的面，我也不知道他们见面到底是个什么情况。我只知道后来那晚，我和同学是先到看了一会电影，而后，我们就出来去纪念塔了。但真的，他果然是不管我在哪，都逃不过他的视线，我们一出来，他和他朋友就跟上来了，当时他也不吭声，我的两个同学，因为他在学校是个名人，所以同学也知道他们，她两怕他们会对我怎么样，一人一边的紧紧的挽着我的胳膊，一边在我耳边轻声的说，不要怕，不要怕，我们在，他们不敢怎么样的。然后一直保护我到我家，就在我家睡了。
后来，他慢慢的不再出现在我和身边和视线里了，我也初中毕业了，我们还是会见面，他也仍然老远老远的就叫着大媒大媒的，再后来，我上技校了，他身边的女孩仍然是马不停蹄的在换。
后来，我们见面了也不再像以前那样大呼小叫了，再后来，我们见面了只是笑笑了，再再后来，我们如果会见面，只是点个头而已了，而今，我们都好像从没见过面了……
可记忆中的那抹红，偶然想起时，他培给我的红色大气球，他给我摘的火火的红石榴，他说讨厌看的大红色的长裙，这些在我的记忆中永远是那样，艳丽四射，它们给我的烂漫岁月增添了最炙热和鲜艳的色彩。
记忆中的红作文3
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，时间就如流水一般消逝，日夜不停。时间一去不返，但我们的人生中总会留下一些宝贵的记忆……
那一年我五年级，教我语文的，是一位中年女老师，对我们十分严厉，脾气暴躁，没有多少人喜欢她。
期中考的语文试卷批改完了，老师把试卷发下来，让我们当场***订正，之后拿给她再次批阅。拿到卷子，我看到了自己的分数，91算是个不错的成绩，进了班级前五，我有些暗自得意。有一道错题是选择题，我随意地看了看，改了个选项，就“打头阵”，胸有成足地成为第一个给老师批阅的，我不由得沾沾自喜。
老师接过考卷，只见她板着脸，面无表情地拿着红笔快速批阅，当她的视线好似停留在那道选择题时，她瞪了瞪眼睛，双眼好像露出了凶光，杀气腾腾，我不禁打了个寒战。老师的“川”字眉头又浮现了出来，拿着红笔二话不说就在我的成绩后面批了个“—2”，我很清楚这意味着什么……老师接着加重了语气斥道：“再回去看考卷！”我很委屈，泪水在眼眶里打转，开始在心里埋怨老师。
我回到座位，重新仔细地认真读题。原来是这样！题目要求选的是错误的选项，我却一错再错，两次离题，所以老师才会一气之下扣了我两次分数，从原本的91分降成了89分。可还能怎样呢，已经后悔莫及。
原本我单纯的认为老师只是因为我的粗心大意才以扣双倍分的'手段来惩罚我。但后来我渐渐发现，自己竟养成了做题之前多看几遍题目的好习惯，这才明白了老师的真正用意，原来老师以这样的方式惩罚我，就是为了让我能从中吸取教训，养成认真读题的好习惯，您可真是用心良苦啊！
时光飞逝，我已离开了小学，成为一名中学生了。但我永远都不会忘记母校，不会忘记那位看似严厉苛刻却对我们用心良苦的老师，更不会忘记，那个挂在我人生树上的红“—2”。
记忆中的红作文4
空空的房间，晕晕的灯光，桌上，一只锈斑点点的风铃，一张你的旧照片，我把这种画面叫做怀念。窗外，流星怀着孤凄的心情消逝在天际，仿佛它也被我们感动得流下惋惜的泪……
放学了。面对这漆黑的夜，我猜想，校门口你一定在等我，和我一起踏上回程。可是当我来到校门口时，站在我面前等待同伴的人群中，唯独没有你。是的，怎么会有你呢？我们的昔日已经逝去了……
我们从小一块长大，不算青梅竹马，却是两小无忌，一起游玩，一起上学。进入中学，我们被分在了两个不同的班级，每天放学后，我们一起回家，走在那条熟悉的小路上，诉说彼此间的喜怒哀乐，让快乐一起分享，让忧愁在活泼的空气中化散。
那天，我们与往常一样，一起回家，却碰见了一个机灵鬼，当时还没在意什么。第二天，我听到了同学们沸沸扬扬的议论。瞬间，我明白为什么昨天那个同学会发出一声怪叫。昨天是情人节，一个并不属于我们的节日。渐渐地，我们之间的距离拉长了，或许你也意识到这一点。更多的是在回家的路上，我们用沉默取代了笑声，用前后取代了并肩，曾经朗朗的星空，现已渐渐晦暗。
忽然有一天，你对我说：“我们别一起走了，别人会说闲话的，我……”我呆滞的望着你，一句话也没有讲就转开了身子。我明白，我们的友谊之桥已经断裂了。
“小丽！”一个声音把我从思绪中拉回来，我转过头，是你。我万分惊喜，我以为你又回到从前，但你欲言又止。我知道我们已无法通过那座断了的友谊桥梁走向彼此，只能站在桥的两端怅望。我这才意识到今天又是情人节，空气中弥漫着玫瑰和巧克力的香味，可去年的今天，我们变成了最熟悉的陌生人。
曾经梦想海枯石烂的拥有，曾经希望天长地久的珍惜。如今，一切已化影如风，我们懵懂的青春故事早已化为记忆中的一抹红！
记忆中的红作文5
北风瘟*了这座小城。我独自一人，漫步桥头，望着眼前暮然出现的一抹红，我的记忆帷幕徐徐拉开。
仍然是辽阔的大地、漫天飞舞的雪花。马上就要暗下去的天空也因雪花而格外漫长……
我背着书包，漫无目的地的走在路上。那张分数以“6”开头的试卷深深刺痛了我的心，同学们嘲笑声依然回荡在我的耳畔。凭什么！凭什么我付出了双倍的努力，却得不到我应有的回报……
直到被一幢楼房拦住去路，我才回过头来发现——我已经走过了。
我恼火的原路返回，一路上，那些生长良好的绿植，似乎都成了我发泄的对象。只要是我经过的地方，你肯定看不到一株完整的绿植。
走到家门口，心灰意冷，一肚子怨气不知往哪发。在家门口迟疑了一会儿，我终究打开门走了进去。突然，目光被那一抹摇曳的红吸引住了，我定睛一看，原来是开在院子里的一株玫瑰，天气严寒，它依然挺立在那儿，像是满脸笑容的对我说：“欢迎小主人回家”。
我望着这株玫瑰，气不打一处来，心情没有好一丁半点儿，反而一股无名火心头升起。我三步并作两步，向它冲去，随后一把抓住，往天空一撒，然后头也不会，“蹬蹬蹬”走进里屋。
的确，刚刚那漫天飞舞的花瓣让我的情绪暂时平稳了些。但我还是不敢抽出那张压在书包最底下的试卷，没用勇气面对它，直视它。
“呼，终于做好了。”十分钟后，我将头从“作业山”中移出，长呼一口气，“就差……”话还没说完，试卷二字被我从嗓子眼儿里咽下去。我将目光转向别处，令我惊讶的是，在窗户后边又出现了一抹熟悉的红，难道……是那株玫瑰？我急忙跑到窗边，将窗户打开，窗台上面堆积的雪掉落了下来，砸痛了我的手，可我并没有理会寒冷和痛楚，而是凝视着那株玫瑰。它已被我扯掉了一半的花瓣，根部也因为刚刚我的重击而脱离了泥土，叶子也所剩无几。但尽管如此，它还是傲放于风雪之中，使我震撼！我飞快的跑出去，不顾寒冷，徒手将它重新埋在土里，把洒落在地上的花瓣一片一片拾起……
在做完这一切后，我重新回到房间，将捡起来的花瓣和一大堆游戏、没有“营养”的书籍封箱打包，塞到了床底，封存起来。
回过头来，看着窗外刚刚被我重新种植的玫瑰，它好像比刚才更美了，仿佛跟我说：“小主人，没关系，加油！”我望着它，会心一笑，便拿出试卷，认真钻研起错题，并在旁边的白纸上写下“牢记今天的失败”几个大字，张贴在书桌旁，时刻警醒着自己。
是啊，玫瑰遇到困难，选择不放弃，依然绽放着它的美，人又何尝不能如此呢？在以后多少个挑灯苦读的日子里，在以后多少个我想放弃的瞬间，我的心中常常会想起那一株摇曳在风雪之中的玫瑰。
感谢你——玫瑰，让我常常想起你，使我绽放！
记忆中的红作文6
西北风呼呼地吹着，老天爷“哭泣”着，他的“泪水”打湿了我的衣裳，打湿了犹豫中的我。花儿无精打采的，好像都凋谢了。
我无力地走在回家的路上，想着今天试卷上那刺眼的分数，想着老师的训斥、父母的责骂……我多么希望时光能够倒流，重新让我考一次试呀！我越想越难过，心中有着说不出的感受。这时，我发现路边开着一些花儿，这些花儿开心地笑着，可我却越来越愤怒。走进家门，家里的几朵玫瑰开得很旺盛，好像在说：“小主人，欢迎回来！”我忍不住了，走过去，凶狠地用脚踩了一下那朵最鲜艳的玫瑰，然后把它扔到窗外，通过这种方式来发泄自己心中的怒火。我看着被踩歪的玫瑰，冷笑着，心里竟十分舒服。
我头也不抬地走进房间，我望向窗外，想看一看玫瑰已经成什么样了。咦？玫瑰竟然重新“站”了起来，在风雨中挺着身子，焕发出生命的光辉。
我惊呆了，久久地看着风雨中的那一抹红—那个顽强的“小生命”。玫瑰似乎正在向我微笑，好像在说：“小主人，不能放弃呀！”我心想：一朵小小的玫瑰也能坚持，为何我不能呢？不就是一场考试吗？我要站起来！顿时，一股热流浇灌了我全身。
我重新翻开作业本，认真地做起作业。
我时常想起记忆中的那一抹红，那一朵玫瑰。它时时刻刻让我明白：做事不能放弃。我相信，只要坚持，就会焕发出“希望之光”，让我们去驱散“绝望之云”。