小学生的家长怎么每日和孩子沟通

怎样让孩子开口与家长沟通学校发生的事

如今,有越来越多的孩子回家什么都不和父母说。父母担心、焦虑、想知道,难免会追问孩子,一味追问带来的结果往往是孩子更加的沉默。孩子不交流,父母要耐心寻找深层原因,对症下药。下面就是为大家整理的怎样让孩子开口说学校发生的事的相关经验,希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!

孩子不交流 五大原因要知道

妈妈的担心是有道理的。孩子为什么不和妈妈说,是否有以下几方面的原因:

妈妈有些情绪化:在学校发生的事情不敢说,是因为说了怕妈妈沉不住气,把事情闹大,在学校受气的还是自己;是不是不相信妈妈能够帮助自己解决问题?说了也没有用,不说就成了习惯。

妈妈严厉:孩子不敢说,甚至不能承受说了可能会遭到打、骂这样的后果,通常会以压抑自己的方式和妈妈互动。

妈妈自己焦虑:孩子能够感受到妈妈的紧张,不说也是保护妈妈的一种方式。这只能说孩子“太懂事”、懂事的超出了他这个年龄的特点,此时找注意孩子承担得是否过多。

孩子说了妈妈也不相信:时间长了孩子就不说了。因为每次孩子说什么,妈妈都站在别人的立场来对孩子指指点点,认为孩子做得不好。孩子得不到理解,所以选择沉默不说。

父母追求完美:用完美的标准来要求孩子,对孩子指责、挑剔得多,看不到孩子身上的优点,孩子感受到父母对自己的不满意,久而久之就不想和父母说了。

找到突破口 亲子关系要五步走

父母怎么做可以使孩子开***流呢?

第一步:去了解孩子。孩子为什么不和妈妈说?找到原因,妈妈改变之前对待孩子的态度和方式,有可能打通母子之间沟通的障碍。

第二步:去倾听孩子。让孩子能够说出对妈妈的不满和之前的做法对孩子造成伤害的地方。在孩子能够开口说的时候,妈妈能够做到专注地去听,不评判、不指导、不指责、不抱怨,只是听到,并且把听到的反馈给孩子,让孩子知道你在听、听懂了。父母仅能够做到倾听孩子,就会使孩子的感受发生改变。

第三步:去感受孩子的感受。如果父母能够站在孩子的立场,感受到孩子的感受,并且把感受到的东西反馈给孩子,孩子因为自己的感受被接纳,抗拒心理就会减弱。

第四步:帮助孩子表达自己的感受。在家里不和父母说的孩子,往往会压抑自己。想想平时我们对孩子的要求是否太严格?想想家庭是否不民主?如果有的话,父母自己首先作出榜样,才可以在家里创造一个真正自由自在的环境,允许孩子出错,让孩子逐步地放开自己,能够自如地表达自己的任何观点和想法。

第五步:要看到孩子的进步,时常认可、鼓励和赞美孩子。

相信通过努力,亲子关系一定能够得到改善。

亲子沟通技巧:亲子沟通技巧的基本理念

一、每个孩子都听父母的话,关键是父母怎样说;每个孩子都愿意接受父母的教育,关键是怎样教育。

二、在内心深处,每个孩子都希望自己的行为得到父母的认可;能让父母高兴是每个孩子内心深处最大的愿望。

三、在每一个当下,父母都是在用他所掌握的最好的方式与孩子沟通。没有哪一位父母会存心伤害孩子。

四、父母与孩子沟通是在教孩子的沟通的方式。

五、父母对孩子的爱,不是以父母付出的多少来衡量,而是以孩子的感受来衡量。

六、每一个做父母的人都渴望用更好的方式与孩子沟通。

七、亲子之间有冲突,孩子反抗的不是父母本身,而父母的教育方法。

八、人生的真相是,我们每个人都会遇到各种不能解决的问题,我们带着这些问题依然可以活得很好,我们需要做的是学习与问题相处。

九、越是强迫孩子改变,孩子越是抗拒;哪怕是正确的命令,孩子都会拒绝执行。

十、每当父母利用权利和权威强迫孩子做事,他们就剥夺了孩子学习自律能力和自我负责任的一次机会。

十、父母处理好自己的情绪,才能更好地与孩子沟通。

十一、接纳就是尊重,孩子因尊重而改变。

十二、只有在关系和谐的状态下,父母才有对孩子实行教育的可能。

亲子沟通技巧:亲子沟通的目的.

一是化解冲突,二是维持和谐。

父母与孩子之间的所有冲突可以概括为三类:

一是行为冲突;

二是需求冲突;

三是价值观冲突。

这三方面的冲突分别有不同的解决方案,下面我们一起来详细解读一下:

一、行为冲突

首先我们来为行为下个定义,行为就是我们看得见,听得到的东西,不包括任何主观的评价。比如说,“孩子放学回家,就看电视,一看就是三个小时,不写作业,不复习功课”,这就是行为。如果说“这孩子每天放学回家,从来都不先写作业,而是先看电视,不把学习放在第一位,真是不知道轻重之分”,这句话就不是对行为的描述,而是对行为的评介。

行为的目的,这里我们主要是对0到12岁的孩子行为目的进行的研究,发现孩子的行为目的主要有四种:1、获得注意;2、争取权力;3、报复;4、自暴自弃。这四个行为目的是有先后顺序的,通常是从低到高发展的。孩子的行为首先是为了获得父母的注意,当正性的行为不能获得注意时,会采用一些负性的行为,而负性的行为在引起家长关注的同时,也引起了家长的反对,这样孩子行为的目的就会上升到第二阶段争取权力,通过与家长的对抗来满足自己的需要;可是,与家长的对抗通常是以孩子的失败为结果,长此以往,孩子的心里产生了报复的心理,当报复引来更严重的后果时,孩子会用自暴自弃的方式来对待自己,这时做父母的已经后悔不己。

在行为冲突中,我们主要采用两种方法,能很好的解决亲子冲突。一是积极倾听,用您的真诚,接纳,同理的心去倾听孩子心理的声音,去抚平孩子心里的积累的情绪。二是“我信息”的应用,“我信息”是一种父母暴露自己情绪给孩子的一种做法,让孩子了解你的感觉,孩子的行为对你的影响。

二、需求冲突:

当亲子双方的需求有冲突时,我们可以采用以下的方法:

1、说明邀请,首先以真诚的心去邀请您的孩子来共同商讨事情的解决方案。

2、界定问题,明确双方的需求

3、找出可行的解决方案(尽量多的提供解决方案)

4、评估可行的解决方案

5、确定双方都能接受的解决方案

6、采取行动,执行方案

7、评估效果。

这样的方式不仅能解决亲子冲突,还能帮助孩子掌握问题解决的能力,培养孩子的自我价值感,提高孩子的自信心。

三、价值观的冲突:

通常所说的代价,就是价值观冲突的一种表现形式,家长面对这种冲突时,不要焦急,首先要做的是调整自己的心态,不要让情绪掌控了你。这里有种方法你可以参考一下。

1、给孩子自由,让孩子明白自己的权力。

2、言传,身教,身教重于言传

3、做孩子的顾问,只是顾问,不是帮孩子决策

4、认清自己内心的理想化的孩子与现实中孩子的区别,自己喜欢的到底是哪个,应该是哪个。

5、不把自己的需要强加到孩子身上,自己没实现的东西,不应该让孩子去完成,还是要自己去努力

6、接受不可改变的现实。这可能需要很大的勇气,也很难做到,需要有大智慧。正是因为难以做到,奇迹也往往发生在你完全接纳孩子的好一刻。

当亲子关系和谐的时候,你可以运用一些肯定化的语言来赞赏孩子,可用用一些表白性的话来教导孩子一些生活的知识和智慧,可以用一些预访性的话来防止一些问题的发生。天下无不是父母心,没有一个父母是不爱自己的孩子,只是爱的方式不被孩子接受。父母只要掌握有效的沟通技巧,就能构建一个和谐的亲子关系。

小学生的家长怎么每日和孩子沟通

转载请注明出处记得学习 » 小学生的家长怎么每日和孩子沟通

学习

商业养老保险话术

阅读(133)

本文为您介绍商业养老保险话术,内容包括养老保险推销开口话术,养老保险销售话术大全,养老保险销售技巧。养老保险推销开口话术导语:俗话说,有本事你要说出来,闷在自己肚子里,人家怎么会知道你在想什么?特别是保险这种特殊商品,更需要说出来。

学习

引导宝宝开口说话技巧训练

阅读(149)

本文为您介绍引导宝宝开口说话技巧训练,内容包括如何训练孩子开口说话,怎么样训练小孩开口说话,幼儿开口说话训练。如何训练孩子开口说话大多数情况下,处于兴奋状态的孩子说话和动作都比较多。教不爱开口的孩子学说话,更需要父母想办法

学习

如何开口向情人要钱

阅读(117)

本文为您介绍如何开口向情人要钱,内容包括如何开口向情人要钱花,怎么开口向情人要钱不尴尬,怎么开口跟情人要钱花。如何开口向情人要钱花如何开口向情人要钱花,当爱一个人,就要舍得为爱人花钱,如果不好意思直接向情人要钱,那么可以选择委婉

学习

白居易读禅经全文翻译赏析

阅读(143)

本文为您介绍白居易读禅经全文翻译赏析,内容包括白居易《读禅经·须知诸相皆非相》古诗词赏析,读禅经白居易译文,白居易读禅经解析。白居易《读禅经·须知诸相皆非相》古诗词赏析《读禅经·须知诸相皆非相》作者为唐朝文学家白居易。下

学习

来往皆为过客经典语录

阅读(145)

本文为您介绍来往皆为过客经典语录,内容包括你我皆过客谁非路人情感散文(通用),愿你归来仍是少年的经典语录,你我天涯皆过客的句子。你我皆过客谁非路人情感散文(通用17篇)无论在学习、工作或是生活中,大家一定看过散文吧?广义上的散文是指不

学习

作文600字把烦恼甩在身后

阅读(105)

本文为您介绍作文600字把烦恼甩在身后,内容包括把烦恼甩在身后作文650字(精选),把什么甩在身后作文650字,作文把失落甩在身后600字。把烦恼甩在身后作文650字(精选5篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通

学习

女生和你谈出感情把你甩了的感觉

阅读(105)

本文为您介绍女生和你谈出感情把你甩了的感觉,内容包括恋爱中容易被甩的女生的9个特点,女生谈恋爱为什么总被甩,为什么女生谈恋爱会被甩。恋爱中容易被甩的女生的9个特点在爱情中,想被最爱的他温柔相待,希望他能接受自己的小任性,这对女生

学习

梦见哑巴开口说话预示着什么

阅读(144)

本文为您介绍梦见哑巴开口说话预示着什么,内容包括关于梦见哑巴开口说话的寓意解释,梦见哑巴开口和我说话,梦见哑巴来我家开口说话什么意思。关于梦见哑巴开口说话的寓意解释梦见哑巴开口说话是什么意思?梦见哑巴开口说话好不好?下面是收

学习

梦见大刀

阅读(114)

本文为您介绍梦见大刀,内容包括梦见大刀的意思,梦见挥舞大刀什么意思,梦见大刀片子什么意思。梦见大刀的意思梦见刀,经常预示你将遇到灾祸、危险或者尖锐的冲突。这样的梦同时也提醒你近期要注意克制情绪,尽可能妥善化解矛盾,避免局面进一

学习

关公面前耍大刀歇后语答案

阅读(117)

本文为您介绍关公面前耍大刀歇后语答案,内容包括关公面前耍大刀歇后语,关公面前耍大刀歇后语下一句,关公面前耍大刀歇后语故事。关公面前耍大刀歇后语歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式,是一

学习

关公舞大刀下一句歇后语

阅读(120)

本文为您介绍关公舞大刀下一句歇后语,内容包括关公舞大刀的歇后语解释及由来,关公舞大刀后面是什么歇后语,关公舞大刀的歇后语下一句是什么。关公舞大刀的歇后语解释及由来关公舞大刀的歇后语你或许听过,但你又知道它的由来和意思吗?下面

学习

关公面前耍大刀作文

阅读(110)

本文为您介绍关公面前耍大刀作文,内容包括关公面前耍大刀作文700字,反驳关公面前耍大刀作文,耍大刀作文。关公面前耍大刀作文700字在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信

学习

关公面前耍大刀下一句歇后语

阅读(103)

本文为您介绍关公面前耍大刀下一句歇后语,内容包括歇后语故事:关公面前耍大刀,歇后语在关公面前耍大刀,关公面前耍大刀歇后语故事。歇后语故事:关公面前耍大刀歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形

学习

关公面前耍大刀的歇后语下一句

阅读(90)

本文为您介绍关公面前耍大刀的歇后语下一句,内容包括关公面前耍大刀歇后语及故事,关公面前耍大刀的歇后语是什么,关公面前耍大刀自不量力歇后语。关公面前耍大刀歇后语及故事在我们平凡的日常里,大家都有了解过歇后语故事吗?以下是帮大家

学习

赞美孩子成长的优美句子

阅读(142)

本文为您介绍赞美孩子成长的优美句子,内容包括关于描写成长的优美句子(精选),关于成长的优美句子,书香伴我成长优美句子。关于描写成长的优美句子(精选270句)成长是一件很漫长的事。从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止,你无时无刻不

学习

四岁孩子尿床怎么治疗

阅读(86)

本文为您介绍四岁孩子尿床怎么治疗,内容包括四岁孩子尿床该怎么办,4周岁孩子尿床怎么办,4岁小孩尿床怎么解决。四岁孩子尿床该怎么办尿床一般指遗尿症。遗尿症(Enuresis)俗称尿床,通常指小儿在熟睡时不自主地排尿。下面是为大家整理的四岁

学习

形容男孩子帅气的句子古诗

阅读(128)

本文为您介绍形容男孩子帅气的句子古诗,内容包括形容男孩子帅气的句子,形容男孩子干净帅气的句子,形容男孩帅气有魅力的句子。形容男孩子帅气的句子他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔,下面是收集整理的形容男孩子帅

学习

秘书沟通的方式和技巧

阅读(101)

本文为您介绍秘书沟通的方式和技巧,内容包括秘书与人交谈的礼仪知识,秘书沟通方法技巧,秘书沟通的技巧有哪些。秘书与人交谈的礼仪知识秘书在交谈时的表现,不但是其工作能力、待人接物态度的体现,也是展示个人魅力与风采的方式之一。带来

学习

沟通礼仪的重要性

阅读(104)

本文为您介绍沟通礼仪的重要性,内容包括交谈礼仪重要性,交谈技巧与礼仪,交谈礼仪中最重要的是什么。交谈礼仪重要性礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生

学习

陪伴孩子成长温暖句子

阅读(80)

本文为您介绍陪伴孩子成长温暖句子,内容包括陪伴是最好的成长句子,最好陪伴就是一起成长句子,陪伴与成长的句子简短。陪伴是最好的成长句子在平平淡淡的日常中,许多人都接触过一些比较经典的句子吧,根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑

学习

家长开学第一课观后感言

阅读(94)

本文为您介绍家长开学第一课观后感言,内容包括家长开学第1课观后感范文(通用),开学第一课观后感家长版,家长开学第1课心得体会。家长开学第1课观后感范文(通用24篇)当品味完一部作品后,相信你会有不少感想吧,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后

学习

对即将中考的孩子加油鼓励的句子

阅读(85)

本文为您介绍对即将中考的孩子加油鼓励的句子,内容包括加油中考的经典句子,加油中考句子,加油中考的励志句。加油中考的经典句子无论是身处学校还是步入社会,大家都知道一些经典的句子吧,从表达的角度说,句子是最基本的表述单位。那什么样