小石潭的特征是什么

小石潭的特征

《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。下面为大家带来小石潭的特征,希望大家喜欢!

1. 偏。

小石潭位于什么地方?文中并未说明,但从“行”“隔”“闻”“伐”“取”等动词,可见小石潭掩藏在一个人迹罕至的偏远之处,这是一个世外桃源,一块净土,一块佛地。这也是作者对小石潭“一见倾心”的原因之一。

2.石。

因为“全石以为底。近岸,卷石底以出”,所以称之为小“石”潭。这么小的石潭,石头却“为坻,为屿,为嵁,为岩”, 可谓千姿百态,形状各异。正可谓“小景大世界,水清如心静”。也正因为是小“石”潭,所以作者“闻水声”才会“如鸣佩环,心乐之”,作者感到的不再是尘世的喧嚣与浮躁,这里有久违的天籁之音。

3.清。

“下见小潭,水尤清洌”,表现了小石潭之清洌;“如鸣佩环”,表现了小石潭之清静;“隔篁竹”“伐竹取道”,表现了小石潭之清幽;“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上”,表现了小石潭之清澈;“四面竹树环合,寂寥无人”,表现小石潭之冷清;“凄神寒骨,悄怆幽邃”,表现小石潭之凄清。

4.活。

这样一汪潭水,清澈见底,直视无碍,群鱼嬉戏其中,自然不是一潭死水,她有清幽幽的源头。“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见”,弯曲的溪流,给人以若隐若现的感觉,这种曲线也许是一种忧郁的象征;而“不可知其源”使源头给人以神秘之感。

综上所述,作者条理清晰,移步换景,抓住小石潭“偏”“石”“清”“活”的特点,依次写了发现小潭,潭中景物,小潭源流,潭中气氛,展示给读者一种“高洁,幽邃,澄鲜,凄清”的艺术美,让读者获得了奇妙的艺术享受。

然而,“一切景语皆情语”。这方清澈,清幽的小石潭,对喜爱赏玩山水的文人来说,是难觅的绝佳去处,可作者却“以其境过清,不可久居,乃记之而去”。原因在于他被贬的政治处境和心境。柳宗元因王叔文永贞革新失败而被贬于邵州刺史,行未半途,又被加贬为永州司马,真是雪上加霜。“远在江湖励心志,古来贬官多妙文”,面对永州的奇山丽水和如此之清的小石潭,柳宗元却摆脱不了内心的凄凉,始终解不开孤寂的心结。这过于清冷的环境反更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感,最终成就了这篇千古美文。

拓展阅读:

一、《小石潭记》的表现手法

构思新巧,结构严谨。作者以游踪为序,采用移步换形、依序写景的手法组织材料。写小石潭,先写“声”(水声),后写“形”(潭中景物),写潭中景物又先写“近观”(水、石、树、鱼),后写“远望”(水源),最后概写环境,引发感触。这种构思既新颖,又自然,真是匠心独具。文章按游览顺序,先写发现小石潭,然后描写潭中景物(水、石、树、鱼),再写小潭源流(溪身、溪岸)及潭中气氛,最后记录了同游者,使全篇游记结构完整。

寓情于景,情景交融。作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。在对景物描绘中结合着作者自身的遭际,渗透着作者自身的感受和情怀。这远离尘世的小石潭虽充满了生机──“闻水声,如鸣佩环”,但却无人赏识,四周被竹围抱,其幽清无闻与自己的遭遇相同,触景伤情。作者离***都长安来到荒僻的南方州郡,政治上受挫折,生活上不习惯。因此,他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

抓住特征,细致描绘。这篇游记描绘景物抓住特征,既肖其貌,又传其神,给读者以鲜明的印象,如临其境。例如写潭西南边的小溪,作者连用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三个比喻,把小溪的特征形象地再现出来,非常真切。

此文的语言极为精美。如“皆若空游无所依”,既正面写出游鱼的自由自在,又侧面表现了潭水的清澈透明,语言极为精练。“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”, “青”、“翠”写颜色,“蒙络摇缀”写形貌,“参差披拂”写动态,寥寥数语,写得宛如*画。用“如鸣佩环”的比喻形容水声悦耳,用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣,然后写“伐竹取道,下见小潭”,就十分令人神往。用比喻“为坻,为屿,为嵁,为岩”,写石底卷出水面的形状,给读者的印象非常鲜明突出。而 “斗折蛇行”四个字,却用了两个比喻,写出了静态和动态,含义丰富而并不深奥。“明灭可见”,用光线的明暗来说明视线和溪身的交错,说明水面的光亮。 “怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”,作者巧妙地把“佁然不动”和“俶尔远逝,往来翕忽”两种情态加以对比,动静结合,尤能显出鱼的活泼。 “似与游人相乐”,采用了拟人的修辞,更把游鱼的那种闲适、轻快、灵敏、活泼的神态写得维妙维肖,语言简洁而又丰富,细致而又生动,用短句产生节奏感,读起来悦耳动听,字里行间还蕴含着作者丰富的情感。

二、文学赏析

柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的'山水游记。全文193字,用移步换景、特写、变焦等手法,有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美,写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。

《小石潭记》第一段共四句话,写作者如何发现小石潭以及小石潭的概貌。作者采用“移步换景”的写法,写发现小石潭之经过及小石潭的景物特征,在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致,很像一部山水风光影片,具有极强的动态画面感。第一二句着重描述了作者一行发现小石潭的经过。文章一开头,便引导我们向小丘的西面行一百二十步。来到一处竹林,隔着竹林,能听到水流动的声音。未见其形,先闻其声,如鸣珮环,心乐之。小石潭的出现,虽称不上千呼万唤,也堪称犹抱琵琶半遮面。再由水声寻到小潭,既是讲述了发现小潭的经过,同时也充满了悬念和探奇的情趣,逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的*画。待到伐竹取道,才见到小潭。真乃是曲径通幽,景象确实不凡。这潭完全是由各种形态的石头围出的,所以,作者为它起名曰小石潭,而且潭中露出的石头又都是那么姿态奇特,为坻,为屿,为嵁,为岩。而“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”就是作者对于池潭上景物的描绘了。青青的树和翠绿的藤蔓缠绕在一起,组成一个绿色的网,点缀在小潭的四周,参差不齐的枝条,随风摆动。这潭上的描绘仅12个字,便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前,令我们愈加觉出小潭的美妙所在,使小石潭的全景富有清静感,仿佛不是人间的一个小天地,而是传说的佛国中的一块净土。

第二段采用“定点特写”的方法,直接把镜头对准潭中的鱼,描写其动静状态,间接突现潭水的清澈透明,着重表现一种游赏的乐趣。以静衬动,写潭中小鱼。这是本文的最精彩之笔。这潭中鱼很怪诞:一是鱼居然可数,约有“百许头”;二是“影布石上”,神态自若地“怡然不动”。这是继续写静,既烘托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈。由此转为写动。其实在写静时已作伏笔,水中之鱼不能不动。鱼之静止,正像电影中的定格只是某个刹那的显示。这个定格过后,便见潭中之鱼“俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”。鱼触动了作者情怀。在此,这一“乐”字值得注意。作者由于改革受挫,被贬远方,精神负担很重。远离官场这一非斗之地,在这里找到了这样一块清静之地,看到游鱼的怡然自得,灵魂得到了净化和复归。水之清,鱼之乐,终于给作者带来了片刻的欢乐。清静神乐是这篇散文前半部分的主旋律。

第三段用变焦的手法,把镜头推向远方,探究小石潭的水源及潭上的景物。写潭源溪流的斗折蛇行,明灭可见,犬牙差互,不可知其源。向西南望过去,一条小溪逶迤而来,形状像是北斗七星那样曲折,又像是一条蛇在游动,有的地方亮,有的地方暗。小溪两岸高高低低,凹凸不平,犬牙相错。作者娴熟地使用比喻手法,用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸,使人有身临其境之感。

第四段写作者对小石潭总的印象和感受。先写外景环境,后写内心感受,写得情景交融,构成一种特异的境界。对小石潭总的印象和感受,作者突出了一个“静”字,把环境中的静深入到心神中去,情景相融,写出了一种凄苦孤寂的心境,这无疑是作者被贬后心情的曲折反映,面对这种原始的悄怆之景,或许更感到难受,或许更激起作者凄凉的联想,因此形成了感情从“乐”到“凄”的大幅度滑坡。这一滑坡的表现也是立者相乐”。但好景不长,很快便感到这些“凄神寒骨”了,心里觉得“其境过清”,就匆匆离开了。这一乐一忧,耐人寻味。这是由于柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因此凄苦是他感情的基调,寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心。

第五段记下与作者同游小石潭的人。

《小石潭记》保持了《永州八记》一贯的行文风格,察其微,状其貌,传其神。是一篇充满了诗情画意、情景交融的山水游记散文

小石潭的特征是什么

转载请注明出处记得学习 » 小石潭的特征是什么

学习

回忆儿时的生活的句子

阅读(130)

本文为您介绍回忆儿时的生活的句子,内容包括儿时的回忆的句子,回忆儿时老屋感慨句子,儿时回忆唯美句子。儿时的回忆的句子在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的句子吧,句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成

学习

丰子恺散文忆儿时读后感

阅读(165)

本文为您介绍丰子恺散文忆儿时读后感,内容包括丰子恺散文《忆儿时》,丰子恺散文忆儿时赏析,丰子恺散文。丰子恺散文《忆儿时》在日常学习、工作或生活中,大家经常看到散文吧?散文是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情

学习

漂的组词

阅读(152)

本文为您介绍漂的组词,内容包括潭的组词,湾的组词,潭的组词二年级上册。潭的组词组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一,一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。

学习

勾起儿时回忆的句子简短

阅读(127)

本文为您介绍勾起儿时回忆的句子简短,内容包括勾起儿时回忆的句子,儿时回忆唯美句子,写儿时的回忆的句子。勾起儿时回忆的句子在现实生活或工作学习中,大家对句子都再熟悉不过了吧,不同类型的句子具有不同的作用。你还在找寻优秀经典的句

学习

正常的羊水深度是多少

阅读(125)

本文为您介绍正常的羊水深度是多少,内容包括羊水深度标准是多少,羊水深度多少是正常范围,羊水深度一般正常的是多少。羊水深度标准是多少羊水深度指的是,孕妇在孕期做B超检查时,羊水池的垂直深度,是用来判断羊水多少的一个重要指标。那么羊

学习

忆儿时读后感30字

阅读(110)

本文为您介绍忆儿时读后感30字,内容包括《忆儿时》读后感(精选),儿时记忆文章读后感,忆儿时读后感800字。《忆儿时》读后感(精选7篇)读完一本书以后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是精心整理的《

学习

描写日月潭的唯美句子50到100字

阅读(115)

本文为您介绍描写日月潭的唯美句子50到100字,内容包括描写日月潭的唯美句子,日月潭的优美句子,赞美日月潭句子二年级。描写日月潭的唯美句子在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过比较经典的句子吧,句子是能够表达一个相对完整的意思,有

学习

儿时的歌词本

阅读(108)

本文为您介绍儿时的歌词本,内容包括儿时的歌词,儿时的歌词改编,儿时的歌词有哪些。儿时的歌词儿时(Live)-吴秀波词:唐映枫曲:刘昊霖编曲:潘卫东原唱:刘昊霖音乐总监指挥:捞仔音乐制作统筹:潘卫东/修浩然混音:王磊吉他:MikeMcLaughlin董长跃贝斯:

学习

儿时的乐趣作文400字

阅读(125)

本文为您介绍儿时的乐趣作文400字,内容包括儿时的乐趣作文,儿时的乐趣作文600,儿时的乐趣文案。儿时的乐趣作文在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文

学习

回忆小时候的过年情景作文

阅读(154)

本文为您介绍回忆小时候的过年情景作文,内容包括怀念儿时的过年作文,回忆儿时过年的场景作文,过年后的童年回忆作文。怀念儿时的过年作文在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考

学习

忆儿时丰子恺阅读理解

阅读(102)

本文为您介绍忆儿时丰子恺阅读理解,内容包括忆儿时丰子恺阅读答案,忆儿时丰子恺关联词阅读答案,丰子恺忆儿时摘抄赏析。忆儿时丰子恺阅读答案导语:阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中

学习

怀念儿时友谊的古诗句

阅读(126)

本文为您介绍怀念儿时友谊的古诗句,内容包括怀念儿时友谊的诗句,怀念儿时美好友谊的诗词,形容儿时友谊的诗句。怀念儿时友谊的诗句童年是一首美丽的诗,它拥有着欢快的节律,拥有着鲜明的.主题,似乎世界上所有的美好都包容在其中。下面是为大

学习

忆儿时阅读理解答案及题目

阅读(138)

本文为您介绍忆儿时阅读理解答案及题目,内容包括忆儿时阅读理解及答案,忆儿时阅读答案五年级下,忆儿时作文答案。忆儿时阅读理解及答案现如今,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的

学习

66大寿祝寿词简短的

阅读(116)

本文为您介绍66大寿祝寿词简短的,内容包括66岁大寿祝寿词,60大寿祝寿词大全,66大寿祝寿词怎么写。66岁大寿祝寿词六六大顺是个好意头,所以人们也会在66岁生日那天举办宴席来庆祝。以下是公文站整理的关于66岁大寿祝寿词。欢迎大家参考!66

学习

真心话有什么好问题

阅读(135)

本文为您介绍真心话有什么好问题,内容包括真心话猥琐问题有哪些,真心话最狠的问题,真心话的问题大全。真心话猥琐问题有哪些导语:真心话大冒险是很多人都喜欢玩的游戏,那真心话猥琐问题有哪些呢?下面就由为大家介绍吧!真心话猥琐问题有哪

学习

描写花瓣的比喻句有什么

阅读(178)

本文为您介绍描写花瓣的比喻句有什么,内容包括描写花瓣的比喻句,描写花瓣的句子三年级,花瓣像什么比喻句。描写花瓣的比喻句比喻是常用的修辞手法,下面是整理的描写花瓣的比喻句,欢迎阅读!描写花瓣的比喻句11、栀子花可真漂亮,它的花瓣是一

学习

女人吃荔枝有什么好处吗

阅读(153)

本文为您介绍女人吃荔枝有什么好处吗,内容包括女人吃荔枝有什么好处,女孩吃荔枝有什么好处,吃新鲜荔枝对女人有什么好处。女人吃荔枝有什么好处女人吃荔枝有什么好处,大家都知道荔枝是一种非常好吃的热带水果,对我们的身体有很多的功效和

学习

课外阅读有什么好处简写

阅读(150)

本文为您介绍课外阅读有什么好处简写,内容包括简写课外阅读的好处,课外阅读中的标题作用及含义,关于课外阅读的好处。简写课外阅读的好处所谓“学海无涯”,知识是永远学不完的;古往今来,无数中外名人都在强调着读书的重要意义。下面整理了

学习

废名乡土小说的审美特征

阅读(92)

本文为您介绍废名乡土小说的审美特征,内容包括废名小说的审美特征,废名小说研究的国内外现状,废名小说散文化特点。废名小说的审美特征无论在学习或是工作中,大家总免不了要接触或使用论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工

学习

旧唐书和新唐书各有什么优缺点

阅读(157)

本文为您介绍旧唐书和新唐书各有什么优缺点,内容包括浅谈《新唐书》的得失,新唐书有哪些人编撰,有关新唐书与旧唐书的文学常识。浅谈《新唐书》的得失《新唐书》是北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体

学习

恶意软件的定义是什么有哪些特征

阅读(120)

本文为您介绍恶意软件的定义是什么有哪些特征,内容包括恶意软件的定义,软件被定义为恶意软件怎么解除,什么是恶意软件。恶意软件的定义恶意软件-MaliciousSoftware,malware把未经授权便干扰或破坏计算机系统/网络功能的程序或代码(一组

学习

形容笑的词语有什么

阅读(142)

本文为您介绍形容笑的词语有什么,内容包括形容笑的词语大全,形容笑的词语和种类,形容女生笑的词语。形容笑的词语大全笑,是人的一种平和心态以及善良的内心表现,下面是整理的形容笑的词语大全,欢迎阅览。形容笑的词语1打情卖笑:打情骂俏,指男