记得学习焦点访谈作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是整理的焦点访谈作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
焦点访谈作文 篇1
主持人：一个个人组成的一大家便是家庭，一个个家庭组成的一大家是国家，那么什么是家呢？就是一个个人构成的。所以一个国家中人最重要的。在校园安全中，频频事故令人心痛不已。我们青少年乃国家之栋梁，没有安全何谈少年中国强？
焦点镜头一
主持人：最近，校园内有个别同学总是为了*方便省事，在下楼梯时，坐在手扶的栏杆上滑下去。但避免不了意外。瞧，这位受害者。
受害者，小A，只见得他的脸上隐隐可见的伤疤和打着石膏在手上。一瘸一拐地走上舞台，主持人连忙扶他坐下，小A便将事情一五一十地告诉了大家。原来，那天他看到别人下楼时，一溜烟的就下去了，他羡慕了，想要模仿，天有不测风云，他刚上去便滑到了。
主持人：同学们，听到这里，恐怕都不敢再这样*方便了吧。人生没有捷径，这都是靠自己的`辛苦劳作取得的。
焦点镜头二
主持人：近期，教师在一楼的同学叫苦不迭。因为总是有楼上的同学向下扔垃圾。这不，一个小小的垃圾竟扔伤了人。
肇事者：前两天，我为了方便扔垃圾，便把垃圾通过窗户扔到了楼下，没什么不正常的。直到昨天，我随手扔了一个废弃的铁盒，突然，下面传来了一阵喧嚷声。原来一个女生晕倒了，我回过神来，难道那一个铁盒……我飞似的从座位上飞奔下楼，老师也来了，将女孩送进医院，我紧跟以后，检查完之后，女孩并无大碍。天啊，我再也不敢乱扔垃圾了。我回家查了一下。天啊，竟然有人因为这样而声望或者晕倒昏迷，太可怕了。
主持人：同学们，听到这里，你们还会不会再乱扔垃圾？只要稍微走两步，将垃圾扔到垃圾桶里，便不会再节外生枝了。
主持人：校园安全，是一泓清泉，滋润着每一个孩子的生命。是一轮明月，照耀着每个孩子的脸庞。是一阵清风，吹拂着每个孩子的活力。创建校园安全，你我共同努力。
焦点访谈作文 篇2
过周末，本是一件开心的事。可是，下面这两名六年级的小学生因为好奇，想尝一尝晚上不回家是什么感觉，不仅让亲朋好友着急了整整一夜，还惊动了110的叔叔们。
在周六的下午，范某和张某告诉妈妈出去玩一会儿，也没说去哪里玩。妈妈也了解自己的孩子，没有多问。他们把附近能玩的地方都玩了，能逛的地方也都逛了。后来，实在是没地方玩了，他们就决定去裕西公园过一夜，尝尝晚上不回家是什么滋味。
天渐渐黑了，两个人兴高采烈地在公园里品尝着“新鲜”。到晚上吃饭的时间了，他们的爸爸妈妈左等不见孩子回家，右等也不见孩子回家，很担心，急得如热锅上的蚂蚁。附近的同学家都找了，都没有；留营小区里找了，也不见两个人的踪影。晚上9点多了，无奈之下，他们的爸爸妈妈给班主任了打电话。老师接了电话后，也是心急如焚，赶紧给同学们打了电话。同学们都是在睡梦中醒来接老师的电话。老师打完电话后，又急忙向范某和张某的爸妈打了电话，提供一些可寻找的地方。
那时已进入“大雪”节气，白天上学我都是穿着厚厚的棉袄，晚上的气温可想而知会有多冷了。夜深了，四周一个人也没有，他们又冷又饿又害怕，想回家，又怕路上不安全。范某问道：“我们现在怎么办？”“不知道。”“有家里电话吗？”“忘了。”他们就在公园里继续“尝鲜”。
与此同时，他们的爸爸妈妈急得泪流满面，害怕儿子遇上了坏人，便马不停蹄地找，想到的地方都找了。110也帮着找了，还是没有找到！
他们现在在干什么呢？谁都不知道！他们现在在哪里？只有他们自己知道！他们的爸爸妈妈正处在“水深火热”之中，而他们却全然不知，继续在公园里面“尝鲜”。
第二天早上，他们平安地回家了。家长急忙告诉老师，老师才松了口气。
爸爸妈妈并没有责罚他们，而是动之以情，晓之以理。他们的爸爸妈妈的做法是对的，遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》第十条、第十一条。
周一的班会课上，班主任又严厉地批评了他们，让同学们说说他俩错在哪里，并写了作文《评“夜不归宿”》。老师觉得这还不够，接着又让同学们写了《爸妈的爱》、《感恩父母》。老师做到了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条。未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿……第二十三条：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。老师的教育既正确又深入。
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