记得学习什么是儿童强迫症呢
什么是儿童强迫症
所谓强迫症是一种明知不必要，但又无法摆脱，反复呈现的观念、情绪或行为，关注儿童强迫症（一）。在儿童期，强迫行为多于强迫观念，年龄越小这种倾向越明显，孩子智力大多正常。
儿童强迫症的症状
在敏感、害羞、谨慎、办事刻板、力求完美等个性特征的孩子中，强迫症比较多见。成人的强迫症中有1/3起病于15岁以前，因此，强迫症应引起父母、医生、心理学工作者的重视。常见的强迫症状有：
·强迫计数
如见到路灯、电线杆、台阶或窗户格等就抑制不住地反复地数。清理杂物、擦桌子，睡觉时，反复检查衣服鞋袜是否放得整整齐齐等；走路、到公共场合总是谨小慎微，唯恐衣服和身体粘上污物。反复数天花板上吊灯的数目，反复数*书上人物的多少，强迫计数自己走了多少步路等；强迫性洁癖，有的表现为强迫洗手，强迫自己反复检查门窗是否关好了，反复检查作业是否做对了。这类孩子，如不让他重复这些动作，他们反而会感到焦虑不安，甚至发脾气。如果让他们反复进行这些动作，孩子并不像成年的强迫症患者那样，有明显的内心矛盾和焦虑不安。一般来说，孩子对自己的强迫行为并不感到苦恼和伤心，只不过是刻板地重复这些行为而已。
·强迫观念
一种可怕的、不希望有的观念不断地闯入自己的思想中，反复回忆往事，甚至连童年时与人发生过的口角、打斗欺侮行等情景也反复思考。
·强迫疑虑
反复检查，总怕家中出问题或不幸，从而特别焦虑。
儿童强迫症既有强迫观念又有强迫行为，甚至有的儿童将强迫症状当做秘密而隐藏起来。
值得注意是，在儿童正常发育阶段，也会出现一些强迫现象，例如：不可克制地去碰触周围的一些东西，走路遇到路面有裂缝时就不自主地跳过去或总重复唱一名歌词，上床脱衣服时，总有拍胸捶腿等习惯性动作，然而这些动作没有痛苦感，也不影响孩子的日常生活，更不会因为不可克制而产生焦虑，并且随着时间的推移会自然消失，故称为正常现象，家长之友《关注儿童强迫症（一）》。
儿童强迫症的病因
关于儿童强迫症的原因，一般认为，儿童的先天素质、性格基础、父母不良性格的影响、教育方法不当等，均与本症的发生有关。孩子病前常有过于严肃、拘谨、胆小、呆板、好思考、不活泼的表现。孩子的父母也常有胆小怕事，过分谨慎和拘谨，缺乏自信心，遇事迟疑不决，事后反复检查，过于克制自己，呆板，缺乏兴趣爱好等不良性格特征。
父母对孩子对于苟求，如对清洁卫生过分要求，对生活刻板规矩等，可能是诱发本症的原因。孩子严重的疾病、外伤，突然的严惩的精神创伤，或长期处于过度的精神紧张状态，精神负担过重等，均可成为诱发因素，促使症状出现。
儿童强迫症的提前发现
小孩在很小的时候就特别爱钻牛角尖,总是要一丝都不能出错,动作也是小心翼翼、一丝不苟,对事情的要求比妈妈爸爸还要认真。不是说这样的小孩一定会发展为橡皮综合症,如果父母不注意引导,而且父母又是非常焦虑的,对他的期望很高,那么就可能发展成橡皮综合症。
很多父母因为自己的小孩对自己要求很严格并以此为自豪,其实没有必要,如果小孩对自己要求很高,可以鼓励。如果小孩很有耐心做一件事情,那么要鼓励；如果小孩一直做重复的事情,他不能接受变化,对事情一点都不能够通融,那么父母一定要注意了。
个性有先天的因素,但是后天培养还是很重要的,环境和周围人们的态度对小孩是非常重要的。如果小孩具备先天的这种素质,但是经过后天的引导和培养,小孩会沿着父母希望看到的'行为去发展。
儿童强迫症的家庭预防
·如果你的宝宝是属于完美主义的性格,妈妈要注意多与小孩沟通,尽量让小孩把他自己所受到的压力感释放出来。比如小孩感觉写作业是很费劲的事情,那么父母就不要在小孩旁边给他指指点点,不管作业做得怎么样,父母更多的应该是一种宽容。
·鼓励小孩。让孩子对自己有一个正确的评价,因为这种类型的小孩子不自信。多鼓励他；不要给小孩定的目标太高,目的是使小孩能够自信起来。让小孩面视他自己,"我可以做好这件事情"、"我完全能够胜任这种事情"。"其实你已经做的非常好了,不擦掉也是非常好的。"多用鼓励的语气与小孩说话。当然不只是写作业,他反映出来的是生活中追求完美的特点。
·父母不要焦虑。比如妈妈有洁癖、非常焦虑、爸爸妈妈时时刻刻都在盯着小孩,给小孩造成一种心理压力,使他很紧张。所以他小心翼翼尽量让对方满意,就很容易助长了这种行为。妈妈本身心理要放松,不要跟着小孩一起焦虑。有的妈妈属于那种无微不至型的,恨不得小孩的一点点事情都要自己包办代替。妈妈千万不要变成小孩的"特务"似的,小孩的一举一动都要搜索在眼里。
·抚养上妈妈不应该太过于细致。
·适当给小孩一些自由的空间。不管是小孩做什么事情或是在生活上的活动,妈妈说"做得真棒！"只要是小孩做得还可以,就不要把标准提高。通过增强小孩的自信,使小孩能对自己有信心。这样小孩就不容易出现强迫症。
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