记得学习如何快速适应住校生活
现在很多学生都会进行住校，那么，学生们应该如何适应住校生活呢？以下是为大家收集的如何快速适应住校生活，仅供参考，大家一起来看看吧。
自我安全意识
虽然大家自我感觉“长大了”，但大家还是年轻人，至少还是未成年人！安全意识是我们要特别重视的。离开了家，远离了父母，我们自己就是自己的守护神。
那么应该注意哪些呢？有很多，从最简单的遵守交通规则开始，不要随便到户外游泳，不要晚上行走偏僻的小路……这个最好找中学生安全手册读一读，肯定会受益不少。
自我管理的能力
自我管理能力实在太重要了！上了高中，书带着你，你带着钱，就要飞到陌生的远方读书了，有些同学可能会很高兴，忍不住仰天长啸：“我终于自由了！”于是各种潜藏已久的坏习惯会凸显出来。譬如花钱大手大脚，不讲卫生，惰性持续发作等，这些绝对是各种准高一们要注意的，一旦形成这些恶习，便是失败的开始。习惯之于学习的重要性，大家都非常清楚。况且一个好习惯养成需时百日，一个坏习惯来临却只在一念之间，而且坏习惯很难纠正。
自我管理，首先是要明白去到高中的意义，我们怀揣个人的梦想，父母的期望，我们是去面对学习和提升自己的。其次，管理自己要落实在每一件小事上，如守时，起床、上课、吃饭、休息都应该在恰当的时间内进行，每天都在一定的规程内活动，是自我管理的基本要求。还有，假期不能太放纵，看到大家都在努力预习、找书看，这是个不错的开始。
要处理好人际关系
其实读高中我们的人际圈子并不大，要相处的对象主要有寝室的室友、班级同学、各科任课老师和“隔壁班”等，平时处理好这些关系，我们就算在人际关系上成功了。
室友在高中三年是与我们最亲密的。在相处中，除了老生长谈的宽容、乐于助人、尊重他人，最关键的一点是不要以自我为中心，这一点我们初中在家可能习惯了，自己不太能感觉出来，如果一个宿舍都是一帮以自己为中心的人，必然是矛盾不断，处于其间，肯定是十分痛苦。
什么叫不以自己为中心呢，具体就是说话做事要考虑别人的感受，比如：大家都午休了，自己没有午休的习惯，就制造各种噪音；说话的时候总以为自己是对的，盛气凌人……只有时刻把自己放在一个谦卑的位置，室友才会感到你的亲切，这样大家很容易成为好哥们、好姐妹。
与老师的相处呢呢？绝大多数情况下，高中的老师相比于初中的老师，态度会温和不少，这一点大家知道吗？因为随着大家年龄的增长，老师就较少高高在上的位置对大家进行各种训诫。所以，高中更容易和老师成为朋友，关键是我们要做到尊重老师，认真学习，虚心求教。
要处理好对“过去”的感情
人都有一种念旧情怀。特别是在一个新环境中，想念过去的老师、同学、朋友，甚至连平时看不上眼的家乡都想。想着想着，更加孤立了。
其实，如果时光跨过三年，当你进入大学校园，你最想念的会是你现在最陌生这个地方。我不怀疑你们最终都会融入新的环境，也许还会成为里面最能搞笑的一员，但这个过程你最好是主动的，而不是被动地，最好是迅速地，而不一年半载才完成。当你想念过去的时候，肯定是你最孤单的时候，这时候解决之道就是要多积极与新同学交往，没有机会就自己创造机会，打开你的心扉，是美好友谊的开始！
拓展：如何快速适应高中生活
数学
初中数学和高中数学的区别：
1.高中数学内容抽象性、理论性更强，尤其是在高一代数中，首先碰到的就是理论性很强的函数，使一些初中数学很好的学生难以适应。
2.高中数学的思维方法向理性层次跃进，初中数学要简单些，按一定步骤就可解决，而高中数学的解题更复杂，要求学生多角度多方面思考。
3.知识内容有所增加，学生在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。
怎样适应：
1.别有依赖心理。初中数学学习中，教师会列出中考各类型题目进行反复练习，学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。到高中这种模式就完全转变了，况且初中数学家长还可以稍加辅导，但到了高中，大多数家长知识水平已无法跟上。这时候，能靠的只有自己。
2.不能思想松懈。如果用初中方法学习高中数学，没有在思想上重视，方法上改变，即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段，一旦跟不上就很难赶上。所以，高中学习，一天都不能松懈。
3.暑假里做些准备。由于高中数学与初中数学比较变化很大，学生在暑假里做好休整的同时，还是需要做一些过渡性的调适。比如整理一下自己的知识储备，初中没有解决的问题要查漏补缺；对高一的教材进行预习，适当做一些基础的题但不提倡大量做题。
语文
初中语文与高中语文的区别：
1.选文上的'区别：
初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读，因此不能再以初中的标准来要求自己，须在个性化体验、感悟和审美上加强。
2.文言文的区别：
初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。
怎样适应：
1.扩大课外阅读。不是让你直接将高中教材教材拿来读，而是希望大家有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读，如《红楼梦》《水浒传》等长篇作品。
2.注意生活积累。生活中处处有语文，当你说话、作文、看报、看书和与人交往时，都是学语文的机会，因此要对周边生活仔细观察，一定要关心时政。养成记日记的习惯，对作文技法和内容的积累很有好处。
英语
初中英语和高中英语的区别：
1.课本的作用不同。高中英语的课文只是给你一个范本，大量的学习要靠课外阅读，要将课外的泛读和课内的精读相配合，进行自主学习。同语文一样，英语成绩不是教出来的，而是学出来，用出来的。
2.好奇心减少。初中学生刚接触英语，比较好奇，上课时经常表现踊跃，纷纷举手回答问题，但到了高中后，很多同学不肯在课堂上直接表露。
怎样适应：
亲近英语。可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说，要注意最好是每页只有五六个生词，从简单的先入手，水平相宜，从而亲近英语，培养语感。也可以看看各大卫视的英语类节目等，因为这些节目有字幕、*像，比较适合同学们学习。
化学
初中化学和高中化学的区别：
目标不同：初中化学是启蒙学科，主要要求同学们掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活生产及国防中的某些应用，其知识层次以要求同学们“知其然”为主；
高中化学知识逐渐向系统化、理论化靠近，对所学习的化学知识有相当一部分要求同学们不但要“知其然”，而且要“知其所以然”，要会应用所学知识解决具体问题，还要能在实际应用中有所创新。
怎样适应：
学习初中化学时，同学们一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法，这些较为机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的。学习高中化学，必须要从本质上去理解所学内容，并能推陈出新、融会贯通。
对于初中化学没有学好的同学，建议还是提前预习一下高中的化学知识，可以从三个方面入手：
高中化学学习所需的重要初中化学知识之复习、巩固、提高（克服“落差”），高中、初中化学都未明确学习的同一知识点之间的衔接（避免“遗漏”），高一化学将学习到的一些重难点知识（适当“超前”）。
物理
初中物理和高中物理的区别：
在高中的时候，觉得最难的科目就是物理。回想原因，可能高中物理的第一学期就是一道坎，它表现在：
1.从初中到高中知识的衔接看，物理跨度太大，衔接不是很好。
2.从知识的层次看，初中大部分知识都是要求感觉、了解、知道；而高中大部分都是要求感悟、理解、明白。
3.从学生实验层次看，初中阶段大多数实验都是教材（或教师）拟好的实验方案，学生只要按照方案动手做一做，再观察物理现象，或记录数据，得出结论；
而高中阶段大多数实验都是空白的，需要学生导出实验原理，再根据实验原理自己拟定方案，然后动手，观察与记录数据，由现象与实验数据，进行分析，得出结论，还要分析实验误差的原因。
4.从数学层次来看，初中阶段主要运用物理公式求解，而高中阶段要求不仅会运用物理公式，同时还要会运用数学知识解决物理问题。
怎样适应：
1.培养物理学习兴趣。同学平时可以下意识地将自己的日常生活与物理紧密结合在一起，以激发自身学习物理的兴趣。例如，通过探究生活中彩虹、七彩泡泡等各种各样的有趣事项的真实本质，加强物理与现实生活的联系。
2.学会转化。在学习时，同学可以将高中抽象化的知识先转变为形象化、具体化的知识，然后再进行理解和分析。例如，学习弹力、摩擦力等抽象性极强的力学知识时，学生可以利用计算机或实验等各种方式，将这些力形象化，具体化。
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