蒹葭原文及翻译

《兼葭》原文及翻译

诗的象征,不是某词某句用了象征辞格或手法,而是意境的整体象征。以下是帮大家整理的《兼葭》原文及翻译,希望能够帮助到大家。

《兼葭》原文:

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。

《兼葭》翻译:

芦花一片白苍苍,清早露水变成霜。心上人儿他在哪,人儿正在水那方。

逆着曲水去找他,绕来绕去道儿长。逆着直水去找他,象在四边不着水中央。

芦花一片白翻翻,露水珠儿不曾干。心上人儿他在哪,那人正在隔水滩。

逆着曲水去找他,越走越高道儿难。逆着直水去找他,象在小小洲上水中间。

一片芦花照眼明,太阳不出露水新。心上人儿他在哪,隔河对岸看得清。

逆着曲水去找他,曲曲弯弯道儿拧。逆着直水去找他,好像藏身小岛水中心。

《兼葭》注释:

1、蒹(jiān):没长穗的芦苇。葭(jiā):初生的芦苇。苍苍:鲜明、茂盛貌。下文“萋萋”、“采采”义同。

2、苍苍:茂盛的样子

3、为:凝结成。

4、所谓:所说的,此指所怀念的。

5、伊人:那个人,指所思慕的对象。

6、一方:那一边。

7、溯洄:逆流而上。下文“溯游”指顺流而下。一说“洄”指弯曲的水道,“游”指直流的水道。

8、从:追寻。

9、阻:险阻,(道路)难走。

10、宛:宛然,好像。

11、晞(xī):干。

12、湄:水和草交接的地方,也就是岸边。

13、跻(jī):水中高地。

14、坻(chí):水中的沙滩

15、涘(sì):水边。

16、右:迂回曲折。

17、沚(zhǐ):水中的沙滩。

《兼葭》赏析:

1、朦胧的意境。

“兼葭苍苍,白露为霜”这两句,从物象与色泽上点明了时间和环境。深秋的清晨,那河畔的芦苇十分茂盛,灰白的芦苇沾着晶莹的霜花,秋风萧瑟里,茫茫的苇丛起伏摇曳,澄净碧蓝的河水蒸腾着雾气。微微的秋风送来袭人的凉意,那茫茫的秋水泛起浸人的寒气。主人公徘徊于蜿蜒的水畔,急切地寻求着心上的恋人。我们能感受和呼吸到的是主人公内心的执着、焦急、怅惘和迷茫。给我们营造的是一种凄婉的情调,幽邃而朦胧的境界。诗共有三章,每章开头都采用了赋中见兴的笔法。通过眼前真景的描写与赞叹,绘画出一个空灵缥缈的意境,笼罩全篇。诗人抓住了秋色独有的特征,不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋空寂凄凉的氛围,以抒写诗人怅然若失而又热烈企慕友人的心境。

诗人的芦花泛白,苇丛起伏,茫茫秋水,水上烟波浩淼,空中雾霭迷蒙,弯弯的河道,水中的小洲,宛然在目。“苍苍”“凄凄”“采采”这些表示景物颜色的词,写出芦苇的颜色由苍青至凄清到泛白,把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓。白露“为霜”、“未晞”、“未已”的变换,描绘出朝霞成霜而又融为秋水的渐变情状与过程。

“兼葭”、“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,在天光水色的映照之下,必然呈现出一种迷茫的境界,进而显示出主人公心中的那种朦胧的爱。种种情景,宛然在目。诗人追寻恋人如梦如幻、如醉如痴、神情恍惚的主观情愫,与秋晨雾霭、烟水迷离的景致浑然为一。

2、朦胧的恋人。

《毛诗序》言:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”《兼葭》没有明显的爱情故事情节,但是透过简约的文字,我们依然可以从中领悟到朦胧的美丽的爱情。

“所谓伊人,在水一方。”两句,交代了诗人所追慕的的对象及伊人所在地点,表现了诗人思念心切、望穿秋水。

水天一色里,在苍苍兼葭中忽隐忽现的“伊人”无疑是高洁美丽又可亲可爱的。她有着无穷的魅力,就像一块磁石般吸引着主人公。在水边凝望,伊人仿佛就在水的那一边,可是苍茫摇曳的芦苇挡住了主人公痴望的双眼,伊人的身影又是朦胧飘渺,不甚真切。于是主人公在“溯洄从之”

“溯游从之”,不断地追求、寻找,而对心上人的追求又是那样的充满了艰辛,“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”。寻求的结果呢。伊人“宛在”“水中央”“水中坻”“水中沚”。主人公倾慕的恋人依旧飘渺朦胧,可望不可及。那么这位追求者将会如何,这便给读者留下了想象的余地。

诗人追求恋人的绵绵情意,与伊人“宛在”若隐若现的境界浑然为一。如果不是“宛在”,则诗人不复追求,正因为若隐若现,总有一个飘渺的影子在眼前闪烁,才不断牵引着诗人热烈的情思,不肯作罢。

作品虽然看来只是描写了诗人对意中人的憧憬、追求和失望、惆怅的心情,但作者并未采用工笔式细描,而是用曲笔,写意式的远距离勾勒。但这种美感也势必因距离而变得模糊、朦胧,不清晰甚至不确定,是一种朦胧美。正是空间距离或心理距离的原因,《兼葭》一诗写得扑朔迷离、烟水苍茫,在模糊的意象中展示出一种神秘莫测的朦胧美。

抒情主人公的'身份是模糊的,其文化背景、个性情趣更是一派茫然。“伊人”面目是模糊的且不说肖像如何,连个大体轮廓也看不到。其高洁、美丽、令人心驰神往的美,是从追求者炽热的情感、执着的信念中折射出来的。“伊人”所在的空间位置也十分模糊,“在水一方”也只是一个想象中朦胧的地方。

这首爱情诗,表达了古代劳动人民对爱情的真挚和执著,抒发了对意中人欲见而不得的惆怅之情。诗中反映了人类内心存在的一种一组基本矛盾,即理想与现实的矛盾。和大多数情诗相比,这首诗显得特别空灵悠远。它非但没有具体的事件,甚至连主人公男性抑或女性都难确指。

3、朦胧的主旨。

《兼葭》的主题究竟是什么。这首诗是当时秦国的民歌,有人认为《兼葭》是用来讽刺秦襄公的。说秦襄公不采用周文王、周武王、周公制定的礼法去治理国家,所以秦国不能兴旺起来,于是诗人去寻找他理想的贤人,但诗人又感叹得不到。有人认为,《兼葭》是写游客对秋天的感想。也有人认为《兼葭》是一首招隐之诗等等。但这些说法都缺乏充足理由,使人难以信服。那么,这首诗是实写青年男女的爱情吗。其中有那么一位男子或女子在一个深秋的清晨,在苇边河畔彷徨踯躅,神魂颠倒,去追求一个幻影吗。那么,是写一个梦境吗。也许是一个青年追求意中人,朝思慕想,“悠哉游哉,辗转反侧”之后进入梦境,醒后以诗记之。也许是人们对生活、事业的追求的一种寄托,包含着一种“可望而不可即”的人生哲理。我想,《兼葭》的主旨已超出了爱情之外,它具有对一切美好事物追求的象征性。

正是诗的这种主题的模糊性,增强了诗的美感,引导人们去进一步挖掘其潜在的内涵。模糊朦胧的美更是为诗歌增添了一种奇异的色彩。清代诗人郑板桥在《原诗》中说:“诗之至处,妙在含蓄无垠,思致微渺,其寄托在可言不可言之间。”“引人于冥漠恍惚之境,所以为至也。”

蒹葭原文及翻译

转载请注明出处记得学习 » 蒹葭原文及翻译

学习

年少有为歌词

阅读(129)

本文为您介绍年少有为歌词,内容包括年少有为歌词完整版,年少有为歌词深度解析,年少有为歌词表达什么意思。年少有为歌词《年少有为》是李荣浩演唱的歌曲,由李荣浩作词、作曲、编曲,于2018年7月19日首发[1],后收录在李荣浩同年10月17日发行

学习

描写父母对我的爱精美句子

阅读(107)

本文为您介绍描写父母对我的爱精美句子,内容包括父母之爱最经典的句子,描写父母之爱的句子摘抄,父母的爱的句子唯美简短。描写父母对我的爱精美句子无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧,句子由词或词

学习

偷拿东西检讨书

阅读(82)

本文为您介绍偷拿东西检讨书1000字,内容包括五百字检讨书关于偷拿手机,偷拿东西检讨书,偷拿东西检讨书3000字。偷拿东西检讨书(精选14篇)在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,为此要写检讨书来自我反省,请注意要带着改

学习

今晚平安夜说说句子

阅读(89)

本文为您介绍今晚平安夜说说句子,内容包括适合平安夜发的句子个性,适合平安夜发的说说,隔离期间发朋友圈句子。适合平安夜当晚发的说说句子适合平安夜当晚发的说说句子(精选100句)随着网络社交蓬勃发展,越来越多人钟情于在朋友圈发布说说,用

学习

祝英台近苏轼

阅读(125)

本文为您介绍祝英台近苏轼,内容包括苏轼祝英台近挂轻帆,祝英台近苏轼译文,梁山伯与祝英台苏轼。祝英台近·挂轻帆苏轼的词原文赏析及翻译在我们平凡的学生生涯里,我们总免不了跟文言文打交道,文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千

学习

运动会投稿

阅读(94)

本文为您介绍运动会投稿,内容包括运动会投稿50字,运动会投稿文案,运动会投稿100至字。运动会投稿在日常生活和工作中,接触并使用加油稿的人越来越多,加油稿可以起到鼓励场上的人、增添其信心的作用。你写加油稿时总是无从下笔?以下是精心整

学习

尽人意听天命完整句子

阅读(89)

本文为您介绍尽人意听天命完整句子,内容包括尽人事听天命下一句,尽人事听天命什么意思,尽人事听天命的经典句子。尽人意听天命完整句子在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到句子吧,不同类型的句子具有不同的作用。那什么样的句子

学习

拜年说的话经典语录

阅读(79)

本文为您介绍拜年说的话经典语录,内容包括拜年专用语录100句,拜年适合说什么句子,拜年用语简单大气的句子。拜年该说的话句子大全句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表

学习

陨星文言文翻译

阅读(129)

本文为您介绍陨星文言文翻译,内容包括陨星文言文答案,陨星阅读理解,宜兴陨星文言文。陨星的文言文阅读题目及答案文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而

学习

婚联精选

阅读(85)

本文为您介绍婚联精选,内容包括婚联精选大全100对,婚联精选全集,婚联精选七言大全。婚联精选在不断进步的时代,大家没少看到过对联吧,对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。那么你真的'懂得怎么写对联

学习

失败了站起来的励志句子

阅读(109)

本文为您介绍失败了站起来的励志句子,内容包括送给婚姻失败而奋斗的人的哲理,激励失败婚姻走出来的正能量句子,失败后的励志句子文案。送给婚姻失败的人的励志句子大全在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是句子了吧,从语气上分,

学习

描写大象的二年级作文

阅读(105)

本文为您介绍描写大象的二年级作文,内容包括关于大象的作文8篇,关于写大象的作文400字,描写大象的作文100个字。写大象的作文(通用47篇)在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形

学习

馈的组词

阅读(108)

本文为您介绍馈的组词,内容包括磁的组词,馈的组词和拼音,馈的组词有什么。馈的组词馈(拼音:kuì),是汉语通用规范一级字。最早见于战国文字。本义是赠送粮食或饭食,引申为进献、输送粮食,还引申为食物及饮食之事;由进献义又引申为祭祀。接下来

学习

跳跃教案

阅读(124)

本文为您介绍跳跃教案,内容包括有趣的跳跃教案,体育跳跃类游戏教案,向上跳跃的游戏教案。跳跃教案(精选12篇)作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是为大家整理

学习

罗生还镯文言文翻译

阅读(86)

本文为您介绍罗生还镯文言文翻译,内容包括罗生还镯文言文翻译和答案,罗生还镯,拾椹供亲文言文翻译。罗生还镯文言文翻译《罗生还镯》罗生不愿用捡来的镯子换取路费,而且在近考期时还担心那丢镯子的'人的安危,是一个拾金不昧的人。下面请大

学习

诗经氓原文及译文

阅读(98)

本文为您介绍诗经氓原文及译文,内容包括诗经氓原文朗读,诗经氓,诗经氓文案。诗经《氓》《诗经》,是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗

学习

玉壶吟原文及赏析

阅读(415)

本文为您介绍玉壶吟原文及赏析,内容包括玉壶吟注音版,玉壶吟颈联赏析,玉壶吟拼音。《玉壶吟》赏析《玉壶吟》烈士击玉壶,壮心惜暮年。三杯拂剑舞秋月,忽然高咏涕泗涟。凤凰初下紫泥诏,谒帝称觞登御筵。揄扬九重万乘主,谑浪赤墀青琐贤。朝天

学习

保护校园环境英语作文80词带翻译

阅读(88)

本文为您介绍保护校园环境英语作文80词带翻译,内容包括关于保护自然的英语作文带翻译,保护自然的英语作文100字带翻译,保护生态平衡的作文英语。保护自然平衡英语作文模板(精选7篇)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作

学习

示儿古诗

阅读(79)

本文为您介绍示儿古诗,内容包括示儿古诗怎么读,示儿古诗硬笔书法,示儿古诗翻译。示儿古诗《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗,是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满

学习

曾子烹彘文言文翻译

阅读(110)

本文为您介绍曾子烹彘文言文翻译,内容包括曾子杀彘的文言文翻译,曾子煮彘翻译,曾子杀彘文言文的翻译及赏析。曾子杀彘言文翻译《曾子杀彘》是西汉戴圣写的一篇文章,以下是精心整理的曾子杀彘言文翻译,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮

学习

鹅鹅鹅古诗

阅读(99)

本文为您介绍鹅鹅鹅古诗,内容包括鹅鹅鹅古诗朗诵,鹅鹅鹅古诗意思讲解,鹅鹅鹅古诗是谁写的。鹅鹅鹅古诗古诗是古代中国诗歌的泛称,指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲,狭义的古诗仅指诗,包括古体诗和近体诗。下面是帮

学习

贾逵旁听文言文翻译

阅读(132)

本文为您介绍贾逵旁听文言文翻译,内容包括贾逵旁听文言文翻译及注释,贾逵旁听的文言文翻译,贾逵旁听文言文阅读答案。《贾逵旁听》文言文翻译《贾逵旁听》讲得是贾逵勤奋好学的故事,以下是为大家带来的《贾逵旁听》文言文翻译,希望大家喜