水龙吟似花非花苏轼

《水龙吟·似花还似非花》苏轼宋词注释翻译赏析

作品原文

水龙吟·次韵章质夫杨花词

似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。

不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。

作品注释

⑴水龙吟:词牌名。又名“龙吟曲”“庄椿岁”“小楼连苑”。《清真集》入“越调”。一百二字,前后片各四仄韵。又第九句第一字并是领格,宜用去声。结句宜用上一、下三句法,较二、二句式收得有力。

⑵次韵:用原作之韵,并按照原作用韵次序进行创作,称为次韵。章质夫:即章楶(jié),建州浦城(今属福建)人。时任荆湖北路提点刑狱,常与苏轼诗词酬唱。

⑶从教:任凭。

⑷无情有思(sì):言杨花看似无情,却自有它的愁思。用唐韩愈《晚春》诗:“杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。”这里反用其意。思:心绪,情思。

⑸萦:萦绕、牵念。柔肠:柳枝细长柔软,故以柔肠为喻。用唐白居易《杨柳枝》诗:“人言柳叶似愁眉,更有愁肠如柳枝。”

⑹困酣:困倦之极。娇眼:美人娇媚的眼睛,比喻柳叶。古人诗赋中常称初生的柳叶为柳眼。

⑺“梦随”三句:用唐金昌绪《春怨》诗:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”

⑻落红:落花。缀:连结。

⑼一池萍碎:苏轼自注:“杨花落水为浮萍,验之信然。”

⑽春色:代指杨花。

作品译文

非常像花又好像不是花,无人怜惜任凭衰零坠地。把它抛离在家乡路旁,细细思量仿佛又是无情,实际上则饱含深情。受伤柔肠婉曲娇眼迷离,想要开放却又紧紧闭上。蒙混随风把心上人寻觅,却又被黄莺儿无情叫起。

不恨这种花儿飘飞落尽,只是抱怨愤恨那个西园、满地落红枯萎难再重缀。清晨雨后何处落花遗踪?飘入池中化成一池浮萍。如果把春色姿容分三份,其中的二份化作了尘土,一份坠入流水了无踪影。细看来那全不是杨花啊,是那离人晶莹的眼泪啊。

创作背景

这首咏物词约作于宋神宗元丰四年(1081年),时为苏轼因“乌台诗案”被贬谪居黄州的第二年。章楶,是苏轼的同僚和好友。他作有咏杨花的《水龙吟·燕忙莺懒芳残》,原词曰:“燕忙莺懒芳残,正堤上杨花飘坠。轻飞乱舞,点画青林,全无才思。闲趁游丝,静临深院,日长门闭。傍珠帘散漫,垂垂欲下,依前被风扶起。兰帐玉人睡觉,怪青衣,雪沾琼缀。绣床渐满,香球无数,才圆却碎。时见蜂儿,仰黏轻粉,鱼吞池水。望章台路杳,金鞍游荡,有盈盈泪。”

苏轼的这一首是次韵之作。依照别人词的原韵,作词答和,连次序也相同的叫“次韵”或“步韵”。苏轼在一封给章质夫的'信中说:“《柳花》词妙绝,使来者何以措词。本不敢继作,又思公正柳花飞时出巡按,坐想四子,闭门愁断,故写其意,次韵一首寄云,亦告以不示人也。”有人认为这首词作于哲宗元祐二年(1087年),时苏轼与章楶同在京城,交往频繁。但信中提到章质夫“正柳花飞时”出任巡按,则与元丰四年(1081年)四月章出为荆湖北路提点刑狱的经历及季节特征相吻合。故定为元丰四年更为妥当。

作品鉴赏

苏词向以豪放著称,但也有婉约之作,这首《水龙吟》即为其中之一。它藉暮春之际“抛家傍路”的杨花,化“无情”之花为“有思”之人,“直是言情,非复赋物”,幽怨缠绵而又空灵飞动地抒写了带有普遍性的离愁。篇末“细看来,不是杨花,点点是离人泪,”实为显志之笔,千百年来为人们反复吟诵、玩味,堪称神来之笔。

上阕首句“似花还似非花”出手不凡,耐人寻味。它既咏物象,又写人言情,准确地把握住了杨花那“似花非花”的独特“风流标格”:说它“非花”,它却名为“杨花”,与百花同开同落,共同装点春光,送走春色;说它“似花”,它色淡无香,形态细小,隐身枝头,从不为人注目爱怜。

次句承以“也无人惜从教坠”。一个“坠”字,赋杨花之飘落;一个“惜”字,有浓郁的感情色彩。“无人惜”,是说天下惜花者虽多,惜杨花者却少。此处用反衬法暗蕴缕缕怜惜杨花的情意,并为下片雨后觅踪伏笔。

“抛家傍路,思量却是,无情有思”三句承上“坠”字写杨花离枝坠地、飘落无归情状。不说“离枝”,而言“抛家”,貌似“无情”,犹如韩愈所谓“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”(《晚春》),实则“有思”,一似杜甫所称“落絮游丝亦有情”(《白丝行》)。咏物至此,已见拟人端倪,亦为下文花人合一张本。

“萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭”,这三句由杨花写到柳树,又以柳树喻指思妇、离人,可谓咏物而不滞于物,匠心独具,想象奇特。

以下“梦随”数句化用唐人金昌绪《春怨》诗意,借杨花之飘舞以写思妇由怀人不至引发的恼人春梦,咏物生动真切,言情缠绵哀怨,可谓缘物生情,以情映物,情景交融,轻灵飞动。

下阕开头“不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀”,作者在这里以落红陪衬杨花,曲笔传情地抒发了对于杨花的怜惜。继之由“晓来雨过”而问询杨花遗踪,进一步烘托出离人的春恨。“一池萍碎”即是回答“遗踪何在”的问题。

以下“春色三分,二分尘土,一分流水”,这是一种想象奇妙而兼以极度夸张的手法。这里,数字的妙用传达出作者的一番惜花伤春之情。至此,杨花的最终归宿,和词人的满腔惜春之情水***融,将咏物抒情的题旨推向高潮。篇末“细看来,不是杨花,点点是离人泪”一句,总收上文,既干净利索,又余味无穷。它由眼前的流水,联想到思妇的泪水;又由思妇的点点泪珠,映带出空中的纷纷杨花,可谓虚中有实,实中见虚,虚实相间,妙趣横生。这一情景交融的神来之笔,与上阕首句“似花还似非花”相呼应,画龙点睛地概括、烘托出全词的主旨,达成余音袅袅的效果。

词牌简介

水龙吟,词牌名之一。《水龙吟》出自李白诗句“笛奏龙吟水”。水龙吟又名《龙吟曲》、《庄椿岁》、《小楼连苑》。一百零二字,前后片各四仄韵。第九句第一字宜用去声,结句宜用上一、下三句法。

此调句读各家不同,《词谱》分立二谱。

起句七字、第二句六字的以苏轼词为正格。一百零二字。上片十一句四仄韵,下片十一句五仄韵。上下片第九句都用一字豆。

起句六字、第二句七字者,以秦观词为正格,一百零二字,上片十一句四仄韵,下片十句五仄韵。后结作九字一句,四字一句。

此调气势雄浑,宜用以抒写激奋情思。

作者简介

苏轼(1037~1101),宋代文学家。字子瞻,字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。嘉祐(宋仁宗年号,1056~1063)进士。曾上书力言王安石新法之弊,后因作诗讽刺新法而下御史狱,贬黄州。宋哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颖州,官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。多惠政。卒谥文忠。学识渊博,喜奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆,为“唐宋八大家”之一。

水龙吟似花非花苏轼

转载请注明出处记得学习 » 水龙吟似花非花苏轼

学习

老男孩尤克里里曲谱

阅读(115)

本文为您介绍老男孩尤克里里曲谱及歌词,内容包括老男孩尤克里里曲谱,尤克里里老男孩简单曲谱,老男孩尤克里里教学完整版。老男孩尤克里里曲谱及歌词《老男孩》是筷子兄弟演唱的歌曲,也是11度青春之《老男孩》电影片尾曲。原曲为日本歌手

学习

怨天尤人的近义词

阅读(131)

本文为您介绍怨天尤人的近义词是什么,内容包括怨天尤人的近义词,怨天尤人的近义词的意思,恨天怨地的近义词。怨天尤人的近义词是什么怨天尤人(天:天命,命运;尤:怨恨,归咎)指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。含贬义;在句中一般作谓语、定

学习

尤克里里教学方法

阅读(101)

本文为您介绍尤克里里教学计划进度表,内容包括尤克里里教学方法,尤克里里教学计划模板怎么写,尤克里里新手入门谱例。尤克里里的教学计划光阴迅速,一眨眼就过去了,又将开始安排今后的教学工作了,请一起努力,写一份教学计划吧。以期更好地开

学习

白居易花非花诗句

阅读(115)

本文为您介绍白居易花非花原文及翻译,内容包括白居易花非花诗句,白居易花非花的解读赏析,白居易花非花全文。白居易花非花原文及翻译“花非花,雾非雾,夜半来,天明去。”出自白居易的《大林寺桃花》。下面是文学网Lynn整理的相关资料内容。(

学习

红楼梦尤氏性格简介

阅读(99)

本文为您介绍红楼梦尤氏简介,内容包括红楼梦尤氏性格简介,红楼梦的尤氏,红楼梦尤氏去哪里了。红楼梦尤氏简介《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一,通行本共120回,一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著,后40回作者为无名氏

学习

花非花古诗带拼音版

阅读(133)

本文为您介绍花非花古诗带拼音,内容包括花非花古诗带拼音版,花非花白居易古诗拼音,花非花拼音版。花非花古诗带拼音《花非花》全诗由一连串的比喻构成,描述隐晦而又真实,朦胧中又有节律整饬与错综之美,是情诗的一首佳作。下面是关于花非花

学习

尤字组词有哪些

阅读(205)

本文为您介绍尤字组词有哪些呢,内容包括尤字组词有哪些,尤的组词有哪些呢,尤字可以组什么词。尤字组词有哪些呢组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一,一个汉字可以和多个

学习

白落梅经典语录100句

阅读(95)

本文为您介绍白落梅的语录,内容包括白落梅经典语录100句,白落梅语录,白落梅语录经典句子。白落梅的语录在学习、工作乃至生活中,许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧,语录具有短小简约,不重文彩的特点。那么你有真正了解过语录吗?下面是整

学习

一定要读白落梅的语录

阅读(111)

本文为您介绍白落梅语录,内容包括一定要读白落梅的语录,白落梅经典唯美语录,白落梅励志的语录。白落梅的语录在学习、工作乃至生活中,许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧,语录具有短小简约,不重文彩的特点。那么你有真正了解过语录吗?下

学习

丁香花教学反思

阅读(115)

本文为您介绍花非花教学反思,内容包括丁香花教学反思300字,盛开的百合花教学反思,花非花音节教学反思。花非花教学反思范文身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思

学习

如何克服内心的空虚感

阅读(97)

本文为您介绍如何摆脱内心的空虚感,内容包括如何克服内心的空虚感,内心的空虚感要如何才能消除,不擅长社交的人如何摆脱空虚感。如何摆脱内心的空虚感生活中经常会听到一些人长吁短叹、学习都很紧张,但依然感到生活空虚无聊,内心十分寂寞

学习

描写冬天下大雪的句子简短

阅读(85)

本文为您介绍描写冬天下大雪的句子,内容包括描写冬天下大雪的句子简短,描写冬天的句子短句7个字,描写冬天下大雪的优美段落。描写冬天下大雪的句子在现实生活或工作学习中,许多人都接触过一些比较经典的句子吧,不同的句子类型在文章中具有

学习

常怀感恩之心的作文

阅读(102)

本文为您介绍感恩1000字记叙文,内容包括常怀感恩之心的作文,常怀感恩之心作文议论文,常怀感恩之心初二作文。常怀感恩的心记叙作文(通用10篇)在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动

学习

感恩的心演讲稿怎么写

阅读(102)

本文为您介绍常怀感恩之心的演讲,内容包括感恩的心演讲稿300字怎么写,一年级演讲稿感恩的心二分钟,感恩的心演讲稿300字以上。常怀感恩的心演讲稿(精选20篇)演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,

学习

花非花白居易古诗赏析

阅读(91)

本文为您介绍白居易花非花诗句,内容包括花非花白居易古诗赏析,白居易花非花深度解析,白居易花非花原文及翻译。白居易《花非花》原文赏析《花非花》是唐代诗人白居易的《白氏长庆集》里的一首诗。表达对人生如梦幻泡影,如雾亦如电的感慨,

学习

钗头凤世情薄原文朗诵

阅读(120)

本文为您介绍钗头凤世情薄全文,内容包括钗头凤世情薄原文朗诵,钗头凤红酥手原文译文,钗头凤世情薄表达什么。《钗头凤·世情薄》译文及注释《钗头凤·世情薄》是南宋词人唐婉(也作唐琬,一说为唐氏)的词作品。全词哀婉动人,情感复杂。唐婉与

学习

烛之武退秦师原文及翻译赏析

阅读(123)

本文为您介绍烛之武退秦师原文及注释,内容包括烛之武退秦师原文及翻译赏析,烛之武退秦师原文与注释,烛之武退秦师原文及翻译句句对应。烛之武退秦师原文及注释《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明,语言优美,层次分明、组

学习

烛之武退秦师原文及译文赏析

阅读(98)

本文为您介绍烛之武退秦师原文及译文,内容包括烛之武退秦师原文及译文赏析,烛之武退秦师理解性默写,烛之武退秦师原文及翻译赏析。《烛之武退秦师》原文及译文《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。下面是帮

学习

狼王梦好词好句好段摘抄赏析

阅读(112)

本文为您介绍狼王梦好词好句好段摘抄,内容包括狼王梦好词好句好段摘抄赏析,狼王梦好词好句好段摘抄大全赏析,狼王梦读后感。狼王梦好词好句好段摘抄在平凡的学习、工作、生活中,大家没少看到经典的好词好句吧,积累好词好句,了解每个词的用

学习

送杜少府之任蜀州译文及注释赏析

阅读(94)

本文为您介绍送杜少府之任蜀州原文及翻译赏析,内容包括送杜少府之任蜀州译文及注释赏析,送杜少府之任蜀州古诗讲解译文,送杜少府之任蜀州的意思和译文。《送杜少府之任蜀州》鉴赏及译文参考《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃创作的一

学习

杜荀鹤泾溪古诗文赏析

阅读(120)

本文为您介绍杜荀鹤最经典的诗泾溪,内容包括杜荀鹤泾溪古诗文赏析,杜荀鹤诗词,杜荀鹤诗泾溪拼音版。杜荀鹤唐诗《泾溪》赏析《泾溪》是唐代诗人杜荀鹤所写的一首哲理诗,它告诉人们要居安思危,处盈虑亏,枕戈待旦。下面是为大家收集的杜荀鹤

学习

浣溪沙一曲新词一杯酒翻译及赏析

阅读(109)

本文为您介绍浣溪沙一向年光有限身翻译赏析,内容包括浣溪沙一曲新词一杯酒翻译及赏析,浣溪沙雁怯重云不肯啼赏析,浣溪沙纳兰性德一抹晚烟中心思想。《浣溪沙·钗燕笼云晚不忺》原文及赏析《浣溪沙·钗燕笼云晚不忺》由姜夔创作,被选入《