记得学习骆驼和羊阅读答案
在日常学习和工作中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,以下是整理的骆驼和羊阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。因为（ ），（ ）。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
1.短文有（ ）个自然段。
A.三
B.四
C.五
正确答案：B
2.骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ ），羊认为（ ）。
A.高比矮好 矮比高好
B.矮比高好 高比矮好
C.高比矮好 都不好
正确答案：A
3.读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。（ ）
A.高比矮好 矮比高好
B.尺有所短 寸有所长
C.矮比高好 高比矮好
正确答案：B
山羊和狼阅读答案
狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。
这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”
山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”
狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难到、难道）你一点不同情我吗？”
山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的！”
“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫、豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。
1．在括号里选留一个正确的词，把不正确的划去。
2．画线的句子是____句，请把它改为陈述句（保留原句意思）
3．文中加粗词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个（句子意思不变）
4．短文分两层（已用“‖”线标出），请写出各层意思。
5．写出文中下列词语的近义词。
剧痛（ ） 哀求（ ） 发火（ ）
6．用下列词语造句。
有气无力——
简直——
7．作者怎样三次写山羊头部的动作？为什么要这样写？
《山羊和狼》答案
1．划掉：难到 豪
2．反问句：你一点也不同情我
3．（1）如果 （2）假如
4．（1）受伤的狼请求山羊给他弄点水喝。
（2）山羊识破了狼的阴谋。
5．疼痛 乞求 发怒
6．略
7．第一次是“摇了摇头”，第二次是“还是摇了摇头”，第三次是“头也不回”。
这三次山羊头部动作的'描写，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。
拓展：骆驼和羊读后感
“尺有所长，寸有所短，扬长避短，相得益彰。 ”当我读着这四个成语时，总觉得迷含糊糊，不知道这些成语是啥意思。今天，教师让我们读了一个有趣的故事——《骆驼和羊》，我终于有点儿明白了——骆驼是十分高大的动物，它认为长得高好。而小羊呢?它认为长得矮才好呢?于是它们来到了园子边，骆驼它一仰面就吃到了树叶，而羊怎么高兴也吃不着。
当它们又来到了又窄又矮的门时，羊大模大样地走进门吃到了园子里的草，而骆驼怎么钻也钻不进去，只能干瞪着园子里青青的草，一点措施也没有。你看，我们总以为高比矮好，总以为多比少好，总以为一尺比一寸长，但是现在的骆驼呢，吃不着园子里的青草便是因为长得太高了，无法钻进那个又矮又小的洞……多有趣的故事呀，“尺有所短，寸有所长”，骆驼和羊只有扬长避短，互相合作，才能更好地发挥各自的好处。
读了故事，我明白了:每个人都有好处和短处，只看到自己的好处，看不到自己的短处是不对的。“尺有所长，寸有所短”，因而，在学习上，我们也应该多用缩小镜看别人的好处，用缩小镜看别人的缺点，只有扬长避短，才能让自己不断进步。我呢?也要多发明发明身边小朋友的好处，多向他们学习，如许的我，一定会真正成为爸爸妈妈的好孩子，教师同学的好伙伴。
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