记得学习爱的十五年随笔
无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过随笔吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。那么，什么样的随笔更有感染力呢？下面是为大家收集的爱的十五年随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“师者，所以传道、授业、解惑也，不论你身在何方，要始终记得认真对待教师这一称呼，做一个学生喜欢的老师。”这是师范学校毕业时，老师嘱咐我的话，也是我多年来始终坚持的信念。一九九八年，我师范毕业后，分配到莱城区腰关乡腰关小学工作，一晃十五年过去了，我先后在茶业口镇埠口小学、腰关中学、中心小学任教，单位换了许多，学生也一批批换了好多，但是唯一不变的，是我那颗火热的心，那颗永远做学生最喜欢的老师的心。
爱是最美的语言，受学生欢迎的教师首先必须是一名有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的心灵世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。作为一名小学教师，做了十多年的班主任，在和学生相处的日子里，我有过烦恼，有过伤心，但更多的是与学生共处的快乐。爱学生，我以尊重和信任为前提，我努力做到“严慈相济”，做到严中有爱、严中有度。我经常从小处着手，以学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生如沐春风般的教育。曾经有一次，班里的一个学生丢失了一百元钱，当时大家都纷纷猜测是学生小李把钱偷走了，我制止了这种猜测。因为我知道，小学是一个孩子成长的最关键阶段，一个不慎，就能把孩子推到万劫不复的境地。于是我在讲台上给学生讲起了故事，从父母赚钱的不容易，讲到“勿以恶小而为之”，最后，我让同学们都到操场去玩，然后每个同学都到班里单独坐三分钟，希望拿钱的同学可以主动将钱放回去。钱找回来了，猜测也结束了。重要的是从此，班里再也没有丢过钱。十年后，我收到了一封信，信中讲到当年那次事件，学生的感激之情溢于言表，末尾没有署名，但是他说：“我始终没有勇气承认犯错的是我，但我始终记得您对我尊严的维护，我决心做一个您口中堂堂正正的人。”这就是爱的力量，爱能够伴随着学生的一生。
要做一名学习型的教师。教师应当具有比较渊博的知识。俗话说：要给人一桶水，首先自己要有长流水。这就要求教师具备足够的知识去传授给他的学生，在学生眼中，他的老师总会是无所不知的大能者，对于这份充满激励的信任，教师就更应该刻苦钻研业务，力求精通所任学科的'专业知识。我深知时代日新月异，要求我们教师具备的不只是操作技巧，还要有自身不断学习、不断创新的能力，才能成长为一名受学生欢迎的教师。从教十五年来，我教过许多学科，不管教什么学科，我都认认真真备课、认认真真上课。并且我不断学习新的理论、新的理念，将它们运用到课堂教学中去，提高学生的学习兴趣。上音乐课，我带领学生们到小山头去练声。上语文课，学习《去年的树》，我让学生们编演课本剧来理解课文内容。语文课需要学生大量阅读，拓宽知识面。我就与学生开展共读共写活动，我们像朋友一样一起读书、一起讨论书里的人物、情节。在读《夏洛的网》一书时，我不仅带领他们读书本，还把这本书编成剧本，并且带领他们表演，同时我还和学生们一起观看了电影《夏洛的网》。从而让学生有了全方位的体验。一名已经考上重点高中的学生告诉我说，不管到什么时候，一想到小学时候一起读书的时光，总觉得就是一种幸福。
要做一个有心人，与学生共同享受成长的快乐。孩子就如同小树苗，一天一天地长大。时光一去不复返，要想办法把这些幸福的时光留住。二零一一年，我带的五年级要毕业了，毕业典礼上，我将我用时两个多月编辑刻录的光碟交到了每个学生手中。随着友谊地久天长的音乐声，屏幕上出现了一个个成长的画面——有我们一起到省级爱国主义教育基地***台祭奠***墓的情景，有我们一起打雪仗的欢乐时光，有我们一起到社区打扫卫生学***的身影，还有我们班每一个学生的笑脸。当光盘播放结束的时候，孩子们都在低声抽泣。但是有个学生说：“这是我们幸福的泪水，谢谢您把我们五年的小学生活用心记录了下来，这是我们终生的财富！”如今，虽然他们已经升入高一级的学校，但是他们还是时不时地用电话、网络的方式跟我交流。
从教十五年，对我来说是爱的十五年，我还会继续用我的爱，去经营我的教育事业。如果说中国梦就是要实现伟大中国的复兴，那么我的梦，就是永远做学生最喜爱的老师，我将一直为此而努力。