记得学习阅读让我更什么作文（通用28篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是为大家收集的阅读让我更什么作文（通用28篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读让我更什么作文 篇1
落日余晖，一本好书，细心阅读，缕缕书香沁润心田。清风拂过，秦时明月，流水静听，唐风宋韵尤如纸鸢，淡淡情思，随那文字串成长长的丝线，放飞心空。和着清风流水，低吟浅唱，泛起嘴角微微一笑。幸福，因为有你，无论冬去春来。
“面朝大海，春暖花开。”桃花林里，落英缤纷，轻抚花瓣，感受它点点腥红的美丽。忽然想起“人间四月芳菲尽”却不记得下一句是什么。她说：“是‘山寺桃花始盛开’。”春风拂面，带来细雨，张开双臂，静静地感受春雨的柔和。她说：“这便是‘桃红复含宿雨，柳绿更带春烟’。”看着看着，我笑了。日子，因你而美丽；生活，因你而幸福。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”不只是那一缕清香让我沉醉。繁星满天，书香怡情，动人心弦，独坐荷塘边，趁着美丽的荷塘月色，随手展卷，烟云缭绕，轻轻撩起我的裙摆。我不知道我什么时候爱上阅读。也许，夏夜静听蛙声一片，可以有陶渊明的“心远地自偏”；也许，遥望银河牵牛织女星，可有对幸福的憧憬；也或许，就是那数不清的浪漫与美好紧扣我的心门。荷塘月色，很美亦很静。
一抹柔光，一本好书，怡情夏夜，幸福随花香涌动。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”已是深秋，却没有萧瑟和悲凉。秋风吹过，抬望眼，枫叶漫天飞舞，幸福洋溢其间。枫叶飘零，书香萦绕，一抹斜阳，一本好书，细细品读，心遗失在幸福的梦里。
“冬天来了，春天还会远吗？”南方的冬季，没有雪花飘扬，有的是挂在天边的暖阳。寒风吹来，书香缕缕，一本好书，迷人冬季，幸福如暖阳，映入心扉。
夕阳西下，余晖染红了万道霞光，亦映红了心海。在我最无助的时候，是谁给了我希望和鼓励？在我最彷徨的时候，是谁给了我一盏明灯？在我最幸福的时候，是谁和我一起分享喜悦？是你，书。谢谢你。
风吹落叶，浅浅一笑，如夏花般绚烂，如秋叶般静美。书，谢谢你。若不是你鼓励我要走出“望尽天涯路”的迷茫，若不是你告诉我要“衣带渐宽终不悔”的付出，我又怎么会看到“灯火阑珊处”的幸福。
“知于天地外，意在有无中。”临窗而立，看日转星移，听树影婆裟之声。凭栏远眺，看落日余晖，品唐风宋韵。因为有你，幸福萦绕其间。
阅读让我更什么作文 篇2
一直以来，我都是一个不爱读书的孩子。
从很小的时候开始，不知怎的，看到书上密密麻麻的字，我就头昏眼花，一点也看不进去。所以，我对社会的了解，仅仅来自于自己的日常生活的经验。可是，我接触到的世界毕竟很小，以致于到了小学，我还天真地以为好人就是好人，坏人就是坏人。
是阅读，改变了我的想法。初一放暑假的时候，老师布置我们回去看名著，这就像是一块石头压在我的头顶上：天啊！这不是要了我的命啊！于是，我怀着不会被老师提问到的侥幸心理，打着如意算盘——逃避。
这时候，姐姐站出来说：“你不试一下，又怎么知道读书的益处与乐趣呢？”在姐姐的鼓励甚至有点“逼迫”下，我很不情愿地拿起了一本书，就是这本书改变了我的想法——《骆驼祥子》。
《骆驼祥子》是著名的文学家老舍先生的作品，因为在当时那堆名著中，这本书是最薄的，所以我率先选择了它。
老舍的文字不深奥，简明易懂，勾起了我的兴趣，我花了近一个星期的时间来好好欣赏它，仔细琢磨它。我也仿佛亲眼看见老舍笔下那个原本老实淳朴、踏实能干的祥子，如何一步一步走向颓废，最终被社会的洪流所埋没。看完之后，我深叹了一口气，也有一种从未有过的感受。我该说些什么呢？祥子是个好人？没错，他刚开始是个好人，他的善良淳朴是现在的人都少有的，可是后来吃喝***赌那样不做？那么，他是个坏人？他后来的确堕落了，各种恶习无一不缺，但他的本性并不坏，是社会的种种使他变成这个样子的，谁又能阻止？
一连几天，我都陷入深深的思索，最后，我艰难地得出：没有谁是一定的好人，也没有谁是一定的坏人；做一辈子的好人很难，做一辈子的坏人也很难；而驱使这一切的，是现实的社会，残酷的社会。
从此，我爱上了阅读，爱上了阅读一些有深度，有内涵的文章。几乎每次，我都能从中读懂些什么，领悟到一些以前不知道的道理；虽然这些道理有时候可能不全对，但最起码，我可以一一去验证，去判断，这样人生才能更有意义，我才能更成熟，不是吗？
每个人都有变得成熟的一天，而阅读，让我变得更成熟了。
阅读让我更什么作文 篇3
生活里如果没有书籍，就好像没有温暖的阳光；生活里如果没有书籍，就好像没有美味的零食；生活里如果没有书籍，就好像没有凉爽的清风。对于每个人来说，书籍都是不可分离的伴侣和导师。
我们家虽不算书香世家，但爸爸妈妈都是好书之人，还是积累了不少书。自幼，我对书就有无限渴望，终于，我捧上了属于自己的一本书——《名人传》。读着贝多芬等伟人的故事，看到他们的坚强跃然纸上，以后便以“坚强”作为我人生的宗旨。那些印在白纸上的黑字，就是知识的灵魂，每当我用眼睛，用理智去接触它们的时候，它们就会给我带来无尽的享受……
光阴给予经验，书籍给予才智。随着岁月的变迁，年轮的转换，渐渐地，我迷上了我挚爱的书。它们给我带来的快乐总会让我回味无穷，也给我揭示了许多真知灼见。
《意林》告诉我，笑到最后始为赢；《爱的教育》告诉我，只有爱才能让人类感到知足，要得到别人的爱，首先自己应该学会去给予别人爱；《懂吗》告诉我，生气不如争气；《人生》告诉我，所有的事情都是对我们的考验，我们要“吃得苦中苦，方为人上人”；《鲁宾逊漂流记》告诉我，光明在前方，成功的道路是自己创造的……
是书，给我无穷的力量；是书，给我无穷的乐趣。书使我从无知走向渊博，从幼稚走向成熟，从庸俗走向优雅，从脆弱走向坚强，从失败走向成功。这些都是我从书籍中撷取的硕果！
我喜欢在书海中遨游，我喜欢在书林漫步，我喜欢在书山中攀登。那种意境，耐人寻味；那种感觉，别番意趣！我爱上了在诗中吟咏……品读王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，我感受到了古时边塞风光的独特壮美；品味白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，我感受到了西湖早春的迷人景色；品唱孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，我感受到了洞庭湖的壮阔浩淼。是阅读，让我领略到大自然的美！
阅读，是启迪智慧的钥匙，阅读，让我更聪慧！阅读，是一泓清泉，能使你枯干的心田得到滋养；阅读，是一缕阳光，能使你冰冷的身躯得到温暖；阅读，是一件法宝，能使你幸福到永远。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的流水，然而，阅读便是架在流水之上的桥梁！
阅读让我更什么作文 篇4
白色的灯光照射在我浓墨的纸张上，书旁茶水的温气慢慢升起，在空中弥漫着。窗外的知了歌唱着，萤火虫为其它小虫子照着回家的路，与它们依依告别。
我轻轻合上书，修长的指尖在书本上抚摸着，在思考着我方才所得到的知识。轻轻起身，走到窗前，一轮明月高挂枝头，再配上那蝉鸣风吹，不正照应着辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这句诗吗？也正好复习了我刚才读那本书中的知识。
关上窗户后，我打开了后院门。慢慢向前走去，以防打扰那些正在熟睡的花儿草儿们。我走到种花的门墙前，闻到了花朵们的芳香。偶然，我看到了墙前的一枝杏花，它可真是一枝独秀，婀娜多姿。我情不自禁地吟道：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”忽然间，我脑海里灵光一现，顿时感到欣喜若狂。我一路小跑回了家，又开始读起了《唐诗宋词三百首》，随着大量地阅读，我也越来越喜欢唐诗。
在阅读中，足不出户，便可领略名山大川的风采；在阅读中，可领略在水光潋滟的西湖品茶游赏；在阅读中，便可领略杜甫的雄心壮志，登泰山的一览众山小；在阅读中，可领略大漠的孤烟，长河的日圆……
阅读唐诗、宋词，使我领略到了许许多多的风采，懂得了诗人的壮志情怀，听闻到了世间万物奇妙，让我在诗词中成长。
阅读让我更什么作文 篇5
我喜欢阅读，喜欢读各种各样的书，每一本书都像知识海洋里的一朵朵浪花，每一朵都闪着奇光异彩，令人遐思飞扬……
我喜欢读童话书。小时候，妈妈总会从*书馆里借来一些童话书给我读，《安徒生童话》、《格林童话》、《小王子》……我都看过。《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨遭遇，不禁让我流泪；《皇帝的新装》中的皇帝愚蠢至极，令我捧腹大笑；《丑小鸭》中的丑小鸭华丽蜕变，让我感到欣慰。阅读增强了我的理解能力，让我认识了许多生字。
我喜欢读励志的书。《哈佛凌晨四点半》，主要讲了哈佛学士的励志故事，每一个故事都让我懂得人生中的一些道理，学到了许多学习方法。我喜欢读有关于亲情的书。《感动心灵的故事全集》令我记忆犹新，书中以父母、师生之间的爱展开编写了一系列故事，每一个故事都令人泪流满面。
我喜欢读幽默风趣的书，如《米小圈上学记》，每当我不开心，有烦恼的时候，捧起一本书，津津有味地读起来，书中有趣的故事情节令我哈哈大笑。
是书让我认识了世界，是书让我懂得了做人的道理。读书开阔了我的视野，读书带给我幸福、满足。书籍伴我成长，让我们一生与好书相伴吧。
阅读让我更什么作文 篇6
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品”。我国古人也曾曰：“书犹药也，善读可以医愚”。而我说，书籍是那阵阵清风，抚着人们的心灵。
明媚的阳光透过*白色的纱窗，在泛黄的书页上留下斑斑点点的印记。品一杯清茶，嗅一捧花香，细细品味着意味深长的唐诗宋词，世界名著，沉醉其中……
“长风破浪会有时，”乐观向上的李白；“留取丹心照汗青，”忠贞爱国的文天祥；“先天下之忧而忧，”心系苍生的范仲淹；“莫道不销魂，”悲伤孤寂的李易安……哪个不令人心生敬仰，沉醉其中呢？
我不曾见过庐山，却知它“远近高低各不同”的姿态万千；我不曾来临洞庭，却见它“白银盘里一青螺”的静谧美丽；我不曾游览西湖，却观它“淡妆浓抹总相宜”的娇艳风采……沉醉于唐诗宋词，身临其境，哪个不令人惊叹呢？
语言奇丽，家喻户晓的《西游记》；“红消香断有谁怜”令人心疼的林黛玉，所出于的《红楼梦》；令我明白只有坚持才会成功的《蓝色的海豚岛》……哪个不深烙我们的心？
阅读，它神奇的魅力，吸引着我，令我沉醉。
忽然，我看见了那流传千古的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我仿佛来到了庐山瀑布前，白色的水，轰轰的声音，映进我心。那瀑布如擎天玉柱，上应天穹，下滔石砰，震撼我心。
如果，阅读是一条潺潺的溪流，那我宁愿做一片树叶，随它漂向远方……
阅读让我更什么作文 篇7
坐在桌前，我一个人静静地翻着书，细细地品味阅读的快乐。阅读让我告别孤寂。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。当读到这里时，不由想起秋天百花凋谢，可在落花落叶时看一位高尚的君子——菊花，它不为春华而去争艳，而是在秋实傲然挺立，俯视那凋谢的花儿。
“会当凌绝顶，一览众山小”。读到这里眼前献出一幅美丽壮观的画面，作者王维望着一切都认为小，高大的泰山直插云天，令人浩气长舒。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。眼前似乎看到了大雪飞舞，高而壮的大树解了顶，任何植物都垂了那高傲的头。可就在一片孤寂时，看到了墙角数枝梅，点点红花让这一片孤寂充满生机。它顶住了狂风怒号的风霜，扛过了大雪的袭击，它不畏严寒，不畏艰苦，不为春华争艳，不为夏暑而***，不为秋实傲放，而是在任何植物无法扛住的艰苦中怒放。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。看到它时，脑子里浮现了一棵柳树在微风中梳理自己那又绿又长的辫子，风一吹，那一种自然让人百看不厌。
我的青春有阅读相伴，因有阅读让我告别孤寂，让我的青春充满活力。
阅读让我更什么作文 篇8
月色清凉如水，颗颗繁星有规律的散落在那上弦月周围。那缕缕白雾，好似嫦娥姐那飘扬的裙摆。忽然，一阵风吹过，那泛黄的书被翻开了。阅读，让我快乐。
“好雨知时节，当春乃发生。”是春天的夜，立在屋檐下。看着雨从小变大，这雨仿佛知道时节似的，偏偏在春天时下起，和春风一起潜入了夜里，无声的滋润着万物。待到天明之时，看着那娇艳的带雨花朵，整个锦官城都被花填满了。
我快乐，这是春带给我的。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。是夏天的夜，走在路上，看着明月升上树梢，听着耳边的蝉鸣。忽然，一阵稻花香伴随着蛙声扑鼻而来。咦！以前路边的茅屋小店哪去了！转了弯，忽然出现在眼前。
我快乐，这是夏带给我的。
“青山绿水，白草红叶黄花。”是秋，夕阳西下，天空中升起缕缕炊烟。落光叶子的树上栖息着几只乌鸦。远处是一片青山绿水，其间有绿草红叶黄花，好一幅秋色*！
我快乐，这是秋带给我的。
因为有了阅读，因为有了诗词，一年四季都变得这么美丽。阅读充盈着我的生命，让我充实而快乐！
阅读让我更什么作文 篇9
轻轻打开《背影》，淡淡的清香沁人心脾，清亮的明月照入新房，幽香的茉莉令我陶醉，在匆匆之间，时间的钟声敲响我心房。阅读，让我学会珍惜……
“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候……”平淡，乏味也不存于己，我忽感到了时间的变迁，生命的轮回……
时间总是那么遥远，我怎么也抓不到，只有钟表在“当当”地响着。我们的日子在时间中流逝了，却只留下了一声声叹息与悲凉。黄昏片刻，我坐在草坪上，静静地看着《匆匆》那篇，当最后一缕霞光沉落于长河之中，我从感悟到了时间的丢失，合上了书，躺在草坪上，月亮是那么明，那么明……直到第二日，我发现，这便又溜走了一天。
我的外祖母生前曾告诉我：时间是看不见的，只有你才会争取。当再翻开《匆匆》，我忽然恍然大悟，在书中，我找到了答案，找到了时间的变迁。朱自清先生是多么想留恋这最不可少的“珍惜”，但却还是失去，失去了……
让时间返回于刚刚，我素知那是极不可发生的，我只得在梦境中遥望，在年轮中旋转，是的，当体会“是有人偷了他们罢……我只能头涔涔而泪潸潸了……”这便又溜走了一日……
啊！我素不知什么是珍惜，只于现在还在寻找，我找到了答案，在阅读中我得到了珍惜，懂得了时间的变迁，也知珍惜就在匆匆的那一瞬间流逝，流逝了……
阅读让我更什么作文 篇10
阅读就如一位淳淳教诲的我的老师，让我从文章的深渊走了出来，像一本厚厚的乐谱，里面跳动的音符正等着我去组合出另外一首优美的曲子。
正如老师说的一样：如果说课内知识犹如我们平日吃的米饭，那么，课外阅读就好比水果蔬菜，从中获取更多的营养。
从历史小说、名著中我们可以得知如何创立一番丰功伟业；从寓言中我们可以得知如何做人；从科技书上我们可以得到探索的快乐；从地理书上我们可以了解世界各地。
有一句话说得好：书籍是人类进步的阶梯，而我，正在往阶梯的前方走去，向着更多的书籍走去。
书是石，敲出星星之火；书是火，点燃熄灭的灯；书是灯，照亮前方的道路；书是路，引我走向黎明。在成长的道路上，不可少的是书的陪伴，只有书能给你更多的知识，也只有书能给你更多的乐趣。
在书中，我们不单单可以看到美丽的插*，更重要的是书中的知识、道理，所以，我们要以渴望的态度，探索更多未被发现的领域，而这些领域也正等待着我们去占领。
当我们在凳子上发呆地坐着时，当我们在玩毫无意义的游戏时，有没有想到书？在无聊时，书是你的朋友，在难题面前，书是你的伙伴。让书成为我们学习的老师吧！
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
阅读让我更什么作文 篇11
凤凰涅槃，浴火重生；人嗜约读，则无？
我喜欢阅读，但不是天性，而是受到了外公的影响。
小时候，我对阅读没什么太大的概念，甚至连书是什么都不知道。但却总喜欢把外公的书拿出来翻一翻，其实什么也看不懂，只是觉得那书上的*画很好看，而外公则喜欢拿出一本书，叫我坐在他旁边，听他讲书。
外公是个教书先生，自然和书有着不解之缘。外公讲书时，总喜欢摇头晃脑，声音时高时低，对于那时的我而言，这样的日子着实乏味。真不明白外公为何沉浸于其中，嗜书如命的。
后来，我便慢慢的喜欢上了书本，总是拉着外公为我讲书中的故事，每次听到《水浒传》中的绿林好汉的英雄事迹时，我都会拍手叫绝，全然忘了当时的疲劳与饥饿，与外公一起遨游在书中。每到晚上，即使外公很忙，他都会抽出时间来给我讲夜故事哄我入睡，在那时，没有城市的喧闹声，没有汽车的鸣笛声，没有家禽的嘈杂声，有的只是一盏灯，一个入睡的宝宝，还有一个在小声朗读故事的老人。
随着年龄的增长，我能够自己看书了，不在需要外公一个一个字的讲给我听，但渐渐地，我竟与外公和书慢慢疏远了，迷上了电脑，手机以及网络游戏。曾经的我，总喜欢拉着外公说书，而现在，我喜欢一个人独自待在属于我的房间里打游戏，同样不知疲倦，不晓饥饿;曾经的我，总喜欢在晚上时叫外公给我讲夜故事，哄我入睡，可现在，我已习惯一个人的夜，在房间里熬夜打游戏，在那时，在那个空间，只有一台电脑，一个少年，以及一阵阵刺激的游戏音效。
日子就这样一天一天地过去，我已疲倦，骨瘦如柴，外公头发也突然变白了许多，已没有了年轻时的活力，每天晚上都只是望着星空发呆，不知在想些什么，不久变与世长辞。我的心头一震，感觉好像少了点什么，心里空落落的，在所有人都在为外公的去世而伤心时，我独自待在房间里，这时，我没有打游戏，而是把外公珍藏的书都拿出来翻一翻，这次，我看的是外公用红笔做的批注，那是外公对作者说的话，也是对我说的，我哭了，我后悔，我自责。
于是，我拿出一本书，和外公一起在书中遨游，那片天地，是属于我和外公的，只有一个老人和一个少年。
我终于明白为什么外公沉浸在书中，嗜书如命，不仅仅是因为他是教书先生原来，书中自有黄金屋，在书中，竟有那么多有趣的事，我竟把它们遗忘了，沉浸在游戏中！
我在书中找到了另一个自己，重生再造！我和外公都活了过来！一起吟诗作对，有说有笑……
凤凰涅槃，浴火重生;人嗜阅读，亦能！
阅读让我更什么作文 篇12
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我认为李世民这句话欠妥，古往今来凡成大事者必读书，因为以书为镜，可以明己志。
大概六岁以前我读了人生中的第一本书——《格林童话》，那时候我很淘气，可以说是顽劣不化了，我有着异于常人的思维，每当听到正义战胜了邪恶王子和公主过上幸福生活等等，我认为俗套到不能再俗套的结局，我就会发疯般的撕掉，那令我极其不满的一页，然后对他进行改写，就比如说《小红帽》我将结局改成了――原来大灰狼受到了巫婆的蛊惑，他变做一个猎人，却被小红帽识破，从此大灰狼和小红帽过上了幸福的生活。就是这样无厘头的改动，却让我获得了幸福感和满足感，也许那时书带给我的梦想就是成为作家。
后来我渐渐长大了，再也没有小时候那么淘气，那么幼稚了。随着心智的成熟，我开始对读的书有所选择了。我喜欢上了哲学。“别人嫉妒你，说明你成功，你嫉妒别人，说明你无能。”这句话不知带给我多大的震撼，甚至睡觉时也会徘徊在我的脑海里。哲学这东西是最奇妙的，也是最扣人心弦的，我开始疯狂的阅读哲学书籍，它就像光，就像水，就像我的生命之源。书又带给我人生的期望。将来考入德国的慕尼黑大学，成为一名超凡脱俗的哲学家。
时光荏苒，岁月沧桑，我再也不像以前的我了。但是书依旧没有变，还是那么富有魅力，人也许就是这样，只有经历过风雨，才能明白自己想要的到底是什么？有一段时间我很迷茫，很无助，也有对自己有个怀疑，我到底是谁？我想要做什么？我一无所知，那种消沉和浑浑噩噩的生活，让我觉得很难受，直到那一本书――《信仰的力量》，他重新带给我希望。我认为其中有一句话值得我收藏，“什么天，什么地，我信的道，谁敢拦我？这世间我只信一个人，那就是我。任何人都不能坏我信念，对于那些逆境，我从不认输。只想对他们说，挡我者死。”书他打开了，我的心结，从此我的梦想只有一个成为真正的自己。
自然界里喷泉的高度永远不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就，永远不会超过他的'信念，其实我们所读的书，不过是一柄剑。真正的取决权在于自己。书能让你明确志向，你只需要付出一点勇气，就能够斗破苍穹，笑看人生。
阅读让我更什么作文 篇13
书是人类灵魂的工程师，是全世界的营养品，只有在阅读中成长，我们才能获取丰富的知识，灵魂才能得以纯净。雨果说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
刚接触书时，我还是个慒慒懂懂的小孩子，不明白书里的大道理，只是*伦吞枣的看着。
长大后渐渐明白书中的道理，不在的伦敦涨，不求甚解的看了，书中主人公的命运和我息息相关，当悲剧像乌云一样不可避免时，我想扔下书逃走，但我不能，正如我不能逃脱我自己的命运。
一个阳光明媚的中午，妈妈叫我去超市帮她买酱油，我走在但无人迹的街道上，咦，这不是新开的书店吗？我激动的把妈妈交代的事甩到一旁去，三步前两步走进书店，拿了一本儒林外史，坐在椅孑上看。
丫眼睛真痛呀我揉了揉眼睛，不经意看到手表上时针指向糟糕，我把书合上，走到书柜吧，把书放回去，走出店门，迎面而来的是一股清风，风中带着些青草味，还有几种花的香，吸了一口空气，淹了一下口水，好像所有的智慧都被我吞食下去了，走在街道上，我才记起妈妈交代我的事，来到超市拿了一瓶油，给了钱，急急忙忙的跑回家，“呀，谁叫你买油的？”妈妈看到我手中的油惊讶的说，“不是有，那是什么？”我不情愿的问，“油和酱油是多大的区别呀？对了，你刚才去哪里了？怎么那么长时间？”“我去买酱油啦，拜拜”我在妈妈的逼迫下，抢先一步走出家门。
买回来后，“嗯，这才对嘛”妈妈开心地接过酱油，走进厨房，我神清气爽走进房间。
有一本好书在家静静等着，手边的琐事都会变成音乐，犹如甜蜜的幽会，守在你将要经过的街角，你心中储存了那么多情感，准备与她同行，就像莎士比亚说，书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
阅读让我更什么作文 篇14
翻一本杂书，饮一壶清茶，掬一捧夕阳。阳光暖洋洋地洒下，投下我垂在耳侧的发丝的影子在那本书上。
书面上的题目赫然在目——《偷影子的人》。
这是我曾多次想翻阅，又不知以何等心绪翻阅的书。故事的主人公是一个瘦弱的小男孩儿，与他的身量相衬，他时常受班上同学欺负。但他有一种不同寻常的能力，他可以“偷别人的影子”，倾听他们不愿开口倾诉的小秘密。这也彻底改变了他的一生。他成为了需要帮助者的心灵伙伴，为一个个，他偷来的影子，找到点亮他们生命的光。
男孩的童年并不算美好，甚至谈不上快乐，他在学校备受欺凌，最好的朋友也最终离他而去。但他没有怨言，他也许压根就不认为他缺失了什么。他拥有了这项能力，他强大起来。用这样一种善良的，美好的方式，他去拥抱了这个世界。
作为主人公，他无疑是这本书的核心所在。亲情，友情，爱情，这些我一度以为都离他而去的东西，都只是他生命的长河里泛起几丝波澜。他与生命搏斗，长路漫漫。一路上遇到身陷囹吾的人，他了解过他们的心事，也帮助他们摆脱困境，于是更多的人，同他一样，更加坚强与勇敢。
投射到我们自身，于我们每个人而言，影子都是上天赐予的礼物，如果你哪天失去了什么，你可以这样对自己说，我还有影子，我从不孤独。影子接纳我们的一切，即使我们都曾怯懦，幼稚，又无知。他了解我们的过去，透视着我们的生活，即使他只与光成双出入，但他隐匿在黑暗中，从不曾离去。你是否也曾想过，能同自己的影子交流？这本书中，那个也曾弱小的男孩儿，他可以做到。他也许因此震惊，不安，惶恐，但他最终把这项能力当做了自己的使命象征，为每个偷来的影子找到了属于自己的光。
这难道不是他本身的美好之处吗？
如果世人以痛吻你，你是否愿意报之以歌？如果你看惯人性，自顾不暇，你是否还会解他人之忧？如果人性一半光明？如果世界黑暗，你是否愿意以一己之力的微弱的星星之火，重新点燃一片光明？
我读过此书，就觉得遇见了美的灵魂，这是不可多得的。我深觉运气不错，在合适的时间以合适的心态，在书中邂逅一个，美好的人物，一段，美丽的故事。
阅读让我更什么作文 篇15
人生路漫漫，如白驹过隙之间。阅读也陪伴我了六年，它使我不再孤单，很庆幸，我有阅读相伴，感谢有阅读相伴。
是阅读使我认识了“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”的诗人李太白，是他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激励我遇到挫折时勇于面对困难；是诗人王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”道出了多少千古志士登高致远的进取之心。虽然每天父母上班忙，顾不上在家里陪我，但是有这些诗词相伴，我便不再感到孤单。
平时时间充裕的时候，我还喜欢读大部头的名著作品，它们给予我更多的陪伴和力量。意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，使我懂得了意大利下层人民贫困的生活和醇厚、朴直、友爱的美德，培养了我善良、勇敢、宽大、无私和博爱的精神；桑提亚哥使我懂得了人类面对艰难困苦时所必备的坚不可摧的精神力量；鲁滨孙让我明白了遇到困难和挫折时，不要因害怕而退缩，而应该勇敢地面对。
小学岁月，阅读陪我看陶渊明的孤傲风骨，一起赏那东篱灿烂的菊花；阅读陪我品李清照的婉约悠扬，一起销梧桐细雨中的忧愁。一弯新月，如钩。
是阅读，洗去了我心烦气躁的心情；是阅读，让我找到了孤独时的陪伴。
阅读，是你带我遨游浩瀚的大海；阅读，是你带我欣赏到广袤的大漠；阅读，是你让我领略了森林的茂盛；阅读，是你把我孤独的“小恶魔”带走了，你真是我生活中最好的侣伴。
阅读让我更什么作文 篇16
寂静笼罩着黑色的天空，我坐在窗前，在皎洁月光的衬托下，我又踏上了读书的旅程。
看！《西游记》中的孙悟空！勇敢机智，活泼可爱！每个妖怪都倒在它的脚下，这些妖怪都在费力挣扎呢！“哈哈！孙悟空太棒了！”
这正是因为阅读，让我在痛苦的学习中发现了快乐，找到了轻松，我就是这么爱阅读！它使我勇于面对困难。
听！是谁在轻轻地哭泣？原来是黛玉在葬花呢！唉——黛玉可真可怜！自小没了亲人，好不容易到了贾府，还是个哑巴吃黄连——有苦说不出！正是阅读，让我有了同情心，用一颗善良的心帮助他人，让爱去拥抱世界！
咦？那声音是哪里传出来的？哦，是宝玉和宝钗二人的婚礼舞声。宝玉傻傻的，素不知道这新娘竟是宝钗，这大人的决定毁坏的可是三个人的幸福生活！宝玉明明喜欢黛玉，却被逼娶了宝钗，黛玉明明喜欢宝玉，但因身体不好，贾母未能同意，死于婚礼的那天晚上！唉，当时的社会太黑暗了！阅读，让我发现我所处的生活环境的幸福，让我珍惜现在的生活！
阅读，使我度过我的业余学习时光，它使我不断成长，成长，直到成长到成功的远方！
阅读让我更什么作文 篇17
阅读，对我来说是一种享受，是一种乐趣，是一种最好的放松方式。
每当我读完一本书时，我的心灵就受到了极大的震撼。如殷健灵的《蜻蜓，蜻蜓》，这本书中的每一个细节，每一个字符，都让我感觉温暖、心潮澎湃，心中也会有那种想写一本书的冲动。还有《冰项链》中小哥哥为妹妹做冰项链的用心也让我感动至极，仿佛心里有一万壶开水在沸腾、在跳跃。我总是忍不住去想象书中的情节，甚至还会自己续写下去，又仿佛身临其境。
尤其是《安安》中的情节让我颇为感动，读着读着，眼泪就像断线的珠子一样滑过脸庞，滴在书页上。书中引用的诗句也非常完美：“杯子里的水亮晶晶，大海里的水黑沉沉”“黑夜里，被单里的孩子伸出双手……”这些句子多么美，多么动人！让人爱不释手。我没有想到，读书竟可以使我这么快乐！让我一直沉浸书的海洋里。
在那深沉的夜空中，几丝朦胧织上心头。读着读着，感觉心中多了几分轻松。这种意识越来越近，越来越近……像一杯清茶，让我慢慢地品味，细细地体会。
读书使我感到快乐。我愿意在书中寻乐，在书中探秘，在书中遨游……
阅读让我更什么作文 篇18
柳树让贺知章幸福；梅花让王冕幸福；竹石让郑燮幸福；而阅读，让我幸福……
阅读对我来说，是一件神圣而又庄严的事情。我常常沉浸在读书中，与作者一起悲伤，一起快乐，一起叹息，一起幸福。
当我去军训时，第一次体会到了一人出门在外，没有亲人的陪伴。那一次，我才体会到了诗人王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的孤独，寂寞。平常读这句诗时，并没有体会到，然而在那段时间里，我真的身临其境，与诗人一起沉浸在这浓浓的思念中。这时，我觉得我不再是孤身一人了，变得十分幸福。
最近班里大家都沉浸在新游戏的世界里，对学习都漠不关心，当然，我也不例外！可是，偏偏这时正准备期中考试，我还是一门心思在游戏上。当卷纸发下来时，我傻了眼！连班级前四十都没进去，我伤心极了。可当我翻开书时，看见了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我的内心茅塞顿开。岳飞的这满腔热血是为了战场杀敌，而我呢？别说打仗了，自己学习都弄不好。我的脸顿时像烧开的热水一样。然而，我却觉得自己是幸福的，因为它让我懂得了珍惜时间！
风让李峤幸福；雨让杜甫幸福；菊花让元稹幸福；阅读让我幸福！
阅读让我更什么作文 篇19
我再次坐在桌前，窗外阳光明媚，屋里空气清新，一杯热水冒着水蒸汽。我望着那本《吹小号的天鹅》，油墨淡了，我进入了书的世界，想起了那一天天……
三岁时
我在床上玩玩具，姥爷给我读故事。我满脑都是乌龟与兔子，唐老鸭，小白兔，想着想着，伴着一声声的对话，一句句的故事，睡着了……
六岁时
妈妈给我了一本《窗边的小豆豆》。我趴在桌上，一页一页地看着，很多字都不懂。妈妈一句一句地给我解释，直到我听懂。从那刺眼的油墨中，从那一声声的解释中，我读懂了这本充满童趣的书……
九岁时
我迷上了沈石溪的动物小说，一回家便如饥似渴地读。配着精美的插*，我走进了大草原，与骏马一起奔驰，来到了西双版纳，与战象告别，来到了森林，与猴王聊天……我懂了许多。
十二岁时
妈妈拿回一本《史记》，我开始钻研文言文。我身边放着一本本工具书，不会就查，不懂就问。终于体会到了它的内涵。
我抬起头，望着窗外的天。是啊，读书使人明智，伴我成长，是我一生的朋友！
阅读让我更什么作文 篇20
我从小和书结下了不解之缘。唐诗宋词、世界名著从小伴我长大；书架上，超过七百本的书早已翻过千百遍，一本《福尔摩斯探案选集》早已翻得散了架。一本本书伴我成长，小到十几页，厚到几千万个字的书，在我自小的攻克下，归入“年迈”。
阅读对我是快乐的。它们其中的情节让我不想丢弃，大量的阅读让我读书的速度大大增加，一目十行的速度早已练就，一百多页的书，十分钟看完。七百多本书在书架扎根，阅读的快乐在我的心里生长。
班书“小书虫”的外号在土里长成大树，催发了我读更多的书的渴望。
在书中我好像找到了另一个自己，在书中我能找到自己的自信，在书中我可以忘记真实世界的忧伤，阅读对我来说是一种解放，一种渴望，一种放松。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我在迷茫中找到了另一条路，另一扇窗。阿Q让我变得乐观积极。“十年磨一剑，霜刃未曾试”让我看到了诗人的英勇……
阅读伴我成长，阅读让我快乐，我永远不会放弃阅读。
阅读让我更什么作文 篇21
夜晚，一缕灯光照在书桌上，照在那本书上。翻开那本书，阵阵书香扑面而来，久久不散。在阵阵书香中，我一点点地成长。
明月·思乡
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”明月当空，苏轼抬头遥望皎洁的圆月，心中一定是无尽的思念吧！思念家乡，思念亲人。虽是中秋佳节，却不能与亲人团圆，这一切都令人如此伤感。
在皎皎圆月下，思乡之情缠绕在我的心头。
祭祀·爱国
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。奄奄一息之时，陆游仍心系国家，并告诉子孙：国家回归后，祭祀时不要忘了我。那爱国之情，感动了千千万万的人，使他们也前仆后继，为国家献身。
走在小路上，爱国之情在脑海中回荡。
野花·风光
“采菊东篱下，悠然见南山”。饮酒之时，那野菊显在陶渊明的眼界之中。有多少人去描述那美丽的田园风光，去感叹它，赞美它。娇艳的花，更使人喜爱。
坐在草原上，美丽风光展现在我的眼前。
翻开书，静静地阅读，那美丽的意境，萦绕心头，那美丽的意境使我渐渐成长，渐渐增长了知识。阅读使我成长，阅读使我幸福。
阅读让我更什么作文 篇22
黑蒙蒙的夜来临，我遥望夜空只见：月亮和繁星相交辉映，映出了一片白色的天地，这明亮的月光映照在我的身上，仿佛把伏案读书的我牵引进了另一个世界。
透过皎洁的明月，我仿佛看到身在异乡的李白那“举头望明月，低头思故乡”的极度思乡之情；我仿佛看到陶渊明一身正气，远离官场的尔虞我诈，回家过着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活；我仿佛看到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一片赤子之心。
每当我心灰意冷时，“天生我材必有用，千金散尽还复来”告诉我要相信自己，是金子总会发光的；每当我孤独寂寞时，“海内存知己，天涯若比邻”告诉我不要孤单要坚强；每当我浪费粮食时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我每粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的；每当我考试不得意时，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”帮我指出学习的弱项。
我大美中华，多少文人墨客不惜笔墨去赞美、歌颂，遥望诗词帝国历经风雨却又如此华美。这就是美丽的诗词！这才是美丽的诗词！
阅读让我更什么作文 篇23
一阵清风徐来，婀娜的柳树摆动着妖娆的舞姿，拂去了脸颊上的汗珠。明媚的阳光争先恐后地射进窗子，一缕缕柔光打在书的扉页上，白的耀眼，白的透明，模糊了我的视线。
凝视窗外的景物，书中的一句“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”令我不禁想到将要小升初的我们。时光荏苒，犹如白驹过隙，一眨眼，已数不清度过几多春秋。回忆起以往我们的欢笑声，那一幕幕笑脸在脑海中撞击，那运动场上的奋力拼搏，班上学习的取长补短，足球赛上的挥汗如雨……依旧历历在目。可谁曾想过，眨眼间，我们要分离，到不同的学校甚至去不同的城市。何曾想说“再见”。阅读使我怀念美好，更渴望未来。
当读到《绿山墙的安妮》时，我何曾不想拥有那样美好而又铭心的童年。我的指尖滑过书页，留下的却是一道道记忆。那“情人小径”、“闪光的湖”是多么令我魂牵梦绕。然而，安妮的童年使我联想到了自己。每天听着老师熟悉的唠叨声，清脆的下课铃，同学们的声声呼唤……何曾不令我怀念。
读到《红楼梦》中的恩怨情愁时，我的心里多了几分愁意。那凤姐心狠手辣的铁石心肠，林黛玉悲惨的人生与爱情，又让我想到我们班的“爱恨情愁”。那令人心碎的朦胧情愫，那一封封带着体温的书信……何曾不令我流连。
人世间总是那么匆匆，匆匆地来，匆匆地去。转眼间，蓦然回首，发现过往如烟，自己，却不曾留下一丝痕迹。唯有阅读，拨动我的心弦使我追忆过去，唯有阅读，能为冰冷的心添一丝暖意。
阅读让我更什么作文 篇24
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”小时候，我总是天真地问：“老师，黄金屋是什么？颜如玉又是什么？”老师总是笑而不语。
上了小学，读书的时候，我的心情总是会根据书中的故事情节变化而变化。读到《绿山墙的安妮》时，我会为安妮的悲惨身世而落泪；读到《孟母三迁》的时候，我为孟母的用心良苦而感动。小的时候，总是会根据封皮的花哨而买书，所以家里积攒了许多书，甚至有时候还没有来得及看一眼就直接扔到书柜了。
长大了一些，我开始由漫画书转到名著，由儿歌转到了诗词。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”放在口里，反复咀嚼，妙不可言。忽然想到《青玉案》：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”这些名言时常在我心里回荡。
记得一次考试，考的是古诗文专项，题很难，大部分都是我们没有学过的，只能靠平时经验和自己积累。同学们都冥思苦想，抓耳挠腮，有的同学甚至放弃。但是我没有，我凭着在课堂上做的笔记和自己课下的积累，不一会儿便答完了试卷。在这次考试中，我取得了第一的优异成绩。
我深知，这与我的努力是分不开的，就是因为我的课下积累与日复一日、坚持不懈地诵读，才使我取得了优异成绩。
阅读，是你带领我领略了浩瀚历史长河中的印记；是你带我欣赏茫茫花海中那些傲世的名著；是你让青春的我热血澎湃而不失平静。阅读，谢谢你，让我感受到了快乐与幸福。
阅读让我更什么作文 篇25
头顶的日光灯露出温暖的笑颜，窗外皓月当空，柔光似水。微风拂来，催我走进书的世界。我轻轻翻开书页，找到了久违的幸福与祥和……
唐诗宋词：别有深意
“露从今夜白，月是故乡明。”读到这句诗，原本心中的杂乱与不安顷刻消散，心中也荡起了微微涟漪，思乡之情油然而生；“青山绿水，白草红叶黄花。”读到这句诗，心中不禁涌起波涛，眼前呈现出一幅多姿多彩的秋景*，令人神往；“昔我往矣，杨柳依依。”读到这句小诗，心里又思绪万千，当时出征时，杨柳随风飘舞，春风拂面，多么恬静，多么不舍！
那别有深意的唐诗宋词，令我幸福……
名著散文：清新亮丽
《城南旧事》中的英子，留恋北京小城，多么有生活气息；《淘气包马小跳》中的人物，活泼生动，多么童趣盎然；《匆匆》，朱自清的散文，含意深刻，回味无穷；《狼王梦》，可歌可泣的动物亲情故事，多么温馨，多么含情脉脉！
那清新亮丽的名著散文，带给我幸福……
开启心灵之窗，感受生活之美；打开眼界之门，体会人间真情。我在书海中徜徉，体会，感受，品味阅读为我带来的幸福……
我缓缓合上书页，已是夜深人静，书的韵味，在我心头萦绕，荡漾开来……
幸福，因阅读永驻心间！
阅读让我更什么作文 篇26
屋外的天空变得黯然失色，唯有天边残留着一丝生机。随着黑暗渐渐织上天空，我缓缓地走入书房，就着灯光翻开了第一本书。
我跨入诗歌的大门，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。与李太白一起在月下饮酒，共苏东坡观赏西湖的秀丽，为孟郊的慈母手中线而感激，同杜牧一起领悟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的羞耻。
接着，我走进科学的殿堂，去探索生命的奥秘。爱因斯坦向我打着招呼，牛顿向我问好。我，向阿基米德请教浮力的奥秘，共伽利略探索宇宙的秘密，同诺贝尔研究炸药的构成，和居里夫妇寻找放射性的依据，与爱迪生改进电灯的构造，问伏特那电流的发现。
然后，我步入地理的课堂。看黄河的澎湃和长江的壮美，望亚马逊河的奇异和尼罗河的宏伟。我，去探索死海的奇妙，去研究地震的原因，感受火山爆发的声浪，在炙热岩浆下寻找大陆形成的原因，向马里亚纳海沟发出挑战，揭露大海高压下的面孔，到百慕大去探险，了解人们失踪的原因。
紧接着，我进入生物的大楼。了解生命是起源，“脱氧核糖酸”和“核糖核酸”两个名词烂记于胸，在显微镜下观察病毒的变化和人类的渺小，在恐龙骨架前暗暗惊叹，与最小的动物”水熊虫“亲密接触，体会它非同寻常的生命力。此外，我还见到了许多许多……
我合上最后一本书，此时已经深夜了。我该睡觉了。我轻轻的走出门，关上了灯。一切又归于宁静和黑暗。
阅读让我更什么作文 篇27
明媚但不刺眼的阳光洋洋洒洒地落下，停在书桌，精致不失典雅的书页与清晰的字迹织成梦幻世界。我在这无限的静谧与美好中，漫步其间，倍感温馨。
马克·吐温笔下的汤姆·索亚戴着一顶可爱滑稽的帽子，手中拿着美丽的蓝玻璃球，向旁人炫耀；罗贯中创作的刘备仁义慈善，关羽忠义勇敢，曹操老奸巨猾，孔明神机妙算，周瑜胸襟狭窄；伴随无限的好奇，去探索有趣奇妙的《海底两万里》，即使未曾见过大海的浩瀚，也能描述出它其间蕴藏的奥秘和神奇。阅读名著，我的灵魂遨游在神秘的文字间，心中的种子随之萌芽。
“举头望明月，低头思故乡”，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”饱含着李太白对故乡的眷恋和热爱；“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”显现了辛稼轩对田园生活的向往和依恋；“明月几时有，把酒问青天”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”凸现苏轼对家弟的托付；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现陆游对子聿的教诲。阅读诗词，我的心灵氤氲着古人的感情，心中的幼芽被灌溉和滋养。
阅读让我成长，心间的感受早已满足，在那一次次与阅读的邂逅，我体会到了许多。
成长不仅在营养，也是精神食粮的滋润。我爱阅读，它让我理解和感悟！
阅读让我更什么作文 篇28
书是一叶舟，载着我在知识的海洋里遨游；书是一页风帆，让我顶着风雨不断努力；书是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥秘；书是一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在快乐中学习，在学习中成长。
任何人要想在攀登知识的山峰上，登得高、看得远，就必须要博览众书。我们要想让自己变得更聪明，必须多读书，书会告诉我们做人的道理。
有一次，我不小心把妈妈的花瓶打碎了，想把责任推给小猫，再把碎片清扫干净，说不定妈妈不但不会批评我，反而会表扬我。在等妈妈回家的过程中，我感到有些无聊，便顺手拿了本《淘气包马小跳》来看，马小跳一个个滑稽的故事得我哈哈大笑。看到马小跳知错就改的时候，我也认识到打碎花瓶已经错了，再撒谎则是一错再错。
阅读让我成长，书香让我振奋。只有不断地阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭。阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长……
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