记得学习李生论善学者阅读答案及原文翻译
在日复一日的学习、工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是帮大家整理的李生论善学者阅读答案及原文翻译，欢迎大家分享。
李生论善学者阅读答案及原文翻译1
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
【注释】
①还：同“旋”，掉转身。②故：特意。③厌：满足
【译文】
王生爱好学习而没有掌握方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生因此而不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而无所得’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了。过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人跟随他学习，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习的人最大的忌讳，就是没有超过自己就满足，你为什么不改正呢?如果不改正，等年纪大了，虚度了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，（醒悟过来，）道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”
【阅读训练】
1．解释；
（1）志（2）说（3）逾（4）盍（5）迨
2．翻译：
（1）或谓君不善学，信乎？
3．上述选段告诉了我们什么道理？
4．结合你的学习生活，谈谈应该如何做一个善学者。
5．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（D）
A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见
6．翻译下面的句子
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！
译句：
7．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（C）
A．公问其故B．广故数言欲亡C．故为之说D．桓侯故使人问之
【参考答案】
1．（1）同“识”，记（2）劝说（3）超过（4）何不（5）等到
3．阐明勤学苦练出人才的道理，勉励人们刻苦努力，提高道德修养。
4．要点提示：学贵善思；不耻下问；择善而从之。
李生论善学者阅读答案及原文翻译2
王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
【小题1】解释下列划线的词语在句子中的意思。(2分)
1）吾悉能志之( ) 2）李生说之曰 ( )
【小题2】文章画线句没有标点符号，请用“/”标示出需要加标点的地方。(3分)
不 然 迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣
【小题3】王生是一个怎样的人？请用自己的.话概括。(2分)
【小题4】李生认为怎样才是“善学者”？( 3分)
答案
【小题1】①通“识”，记 ②劝说
【小题1】不 然|迨 年 事 蹉 跎 |虽 欲 改 励|恐 不 及 矣（一处1分，多画少画也扣分）
【小题1】知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。（一点1分，2分）
【小题1】学贵善思；不耻不问；择善而从之。（每一点1分,3分）
解析【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
【小题1】本题考查划分句子节奏的能力。划分节奏时遵循节奏和意思原则即可。
【小题1】本题考查分析人物形象的能力。结合文章对“王生”的描写来其人物形象即可。
【小题1】本题考查分析文章内容的能力。结合文章的内容来分析怎样才是“善学者”即可。
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