弈秋通国之善弈者也翻译

弈秋课文翻译

弈秋是全国的下棋圣手,假使让他教两个人下棋。一个人专心专意,只听奕秋的话。另一个呢,虽然听着,但心里却想着有只天鹅快要飞来,要拿起弓箭去射它。这样,即使跟人家一道学习,他的成绩也一定不如人家的。是因为他的聪明不如人家吗?自然不是这样的。下面是整理的弈秋课文翻译,欢迎查看。

弈秋课文原文:

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其知弗若欤?曰:非然也。(选自《孟子·告子》)

弈秋课文翻译:

弈秋,是全国最擅长下棋的大师。他曾经教了两个徒弟学习下棋。其中一个徒弟专心致志,弈秋怎么教,他就怎么做;另一人(样子虽然也在听讲),心里却老想着将要有天鹅飞过来,该怎么样拉开弓箭将它射下。虽然两人一起跟弈秋学习,他却远不如人家。这是因为他不如人家聪明吗?当然不是啊!

关于弈秋

古代围棋名手。孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈,虽未明定专称,已类似后代所称国手,并成为象征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者,即意味着其水平与国手相当。

弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手,棋艺高超,《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。由于弈秋棋术高明,当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺,听先生讲课从不敢怠慢,十分专心。另一个学生大概只*弈秋的名气,虽拜在门下,并不下功夫。弈秋讲棋时,他心不在焉,探头探脑地朝窗外看,想着鸿鹄什么时候才能飞来。飞来了好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋,同拜一个师,前者学有所成,后者未能领悟棋艺。

《弈旦评》上是这么写的:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

学棋要专心,下棋也得如此,即使是弈秋这样的大师,偶然分心也不行。有一日,弈秋正在下棋,一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐,飘飘忽忽的,如从云中撒下。弈秋一时走了神,侧着身子倾心聆听。此时,正是棋下到决定胜负的时候,笙突然不响了,吹笙人探身向弈秋请教围棋之道,弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘,而是他的注意力此刻不在棋上。

这两则小故事都记载在史书上。人们把它记下来,大概是想告诫后人,专心致志是下好围棋的先决条件。

出现弈秋这样的高手,说明当时围棋已相当普及,可以肯定,象弈秋这样的'国手不只一人。弈秋是幸运的,春秋战国延续五百年,他是留下名字的唯一的一位棋手,也是我们所知的第一位棋手。

注释

[1[选自《孟子·告子上》。弈秋,当时的围棋高手。弈,下围棋。秋,人名。因善于下围棋,所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯。

[2]通国:全国。

[3]诲:教导、指导。

[4]惟弈秋之为听:即“惟弈秋是听”,完全按照老师说的去做。

[5]一心以为有鸿鹄将至:一心想着有只天鹅要飞过来。鸿鹄,天鹅。

[6]思援弓缴(zhuó)而射之:想着取弓箭把那天鹅射下来。援,取过来。缴,系在箭上的生丝线。箭射出去,可以靠它收回来。

[7]弗若之矣:不如那个专心致志的人。弗若,不如、不及。之,指那个专心致志的人。

[8]为是其智弗若与:(难道)认为这个人的智力不及那个人吗?为,通“谓”,认为。是,这个人。

[9]非然:不是这样。然,这样。

[10]弈秋:弈,指下为期。一个叫“秋”的善于下棋的人。

[11]鸿鹄:大雁、天鹅类的鸟。

[12]俱:一同,一起。

[13]为是:为,同“谓”,说。是,这。为是,这是说。

[14]与:语气助词,相当于“吗”。

拓展

弈秋原文翻译及赏析

原文

孟子曰:“无或①乎王之不智也。虽有天下易生②之物也,一日暴③之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕④矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何⑤哉?今⑥夫弈⑦之为数⑧,小数也;不专心致志。则不得也。弈秋,通⑨国之善奕者也。使⑩弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。”

注释

①无或:不值得奇怪。或:同“惑”,奇怪。

②易生:容易生长。

③暴(pù):同“曝”,晒。

④ 罕:少。

⑤ 如……何:对……怎么样。

⑥今:现在。

⑦弈:下棋。

⑧数:技术,技巧。

⑨通:整个,全部。

⑩使:假使。

诲:教导。

鸿鹄(hú):天鹅。

援:取过来。

缴(zhuó):系在箭上的生丝线,箭射出去,可以靠它收回来,代指箭。

俱:一起。

若:比得上。

是:这。

为:通谓,认为。

【译文】

孟子说:“王不明智,不值得奇怪。即使天下有一种最容易生长的植物,(如果)晒它一天,冻它十天,没有能生长的。我和大王相见的次数太少,我退居在家把王冷淡到了极点,那些谄谀小人就趁机来到王的身边,我怎么能帮助他(大王)使他的善良之心萌发呢?譬如下围棋,只是小技术; 但如果不把心思全放在上面,是不会会下棋的人有很少,不专心致志的学就不能学好。弈秋,是全国最擅长下棋的大师。他曾经教了两个徒弟学习下棋。其中一个徒弟一心一意,聚精会神,完全按照弈秋说的去做;另一人(样子)虽然也在听讲,心里却老想着将要有大雁飞过来,该怎么样拉开弓箭将它射下。虽然两人一起跟弈秋学习,他却远不如人家。这是因为他不如人家聪明吗?当然不是啊!

弈秋通国之善弈者也翻译

转载请注明出处记得学习 » 弈秋通国之善弈者也翻译

学习

学弈教学反思简短

阅读(68)

本文为您介绍学弈教学反思简短,内容包括学弈教学反思,学弈教学反思优缺点,学弈教学反思简短精练。学弈教学反思身为一名人民老师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是为大家

学习

学弈教学实录最新

阅读(81)

本文为您介绍学弈教学实录最新,内容包括《学弈》教学实录,学弈教学实录一等奖优质课,学弈教学实录窦桂梅。《学弈》教学实录《学弈》出自《孟子·告子上》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应专心致志,不能三心二意,否则就会一事

学习

莫欺少年穷励志片段

阅读(76)

本文为您介绍莫欺少年穷励志片段,内容包括莫欺少年穷的励志句子(精选),莫欺少年穷励志正能量,莫欺少年穷的励志句子无水印。莫欺少年穷的励志句子(精选180句)在日常学习、工作或生活中,大家都接触过比较经典的句子吧,不同的句子类型在文章中具

学习

珍惜粮食反对浪费的优美句子

阅读(80)

本文为您介绍珍惜粮食反对浪费的优美句子,内容包括爱惜粮食莫浪费的句子(精选),节约粮食的名言句子,爱惜粮食手抄报短句子。爱惜粮食莫浪费的句子(精选210句)在日常生活或是工作学习中,大家都接触过很多优秀的句子吧,句子可分为单句和复句,单句

学习

中秋节灯谜题目及答案

阅读(89)

本文为您介绍中秋节灯谜题目及答案,内容包括中秋节灯谜及全部答案,中秋节灯谜及答案大全,关于中秋节的灯谜大全及答案。中秋节灯谜及全部答案灯谜又称文虎,猜灯谜,亦称打虎、弹壁灯、商灯、射、解、拆等,是中国独有的富有民族风格的一种汉

学习

中秋节灯谜大全及全部答案

阅读(92)

本文为您介绍中秋节灯谜大全及全部答案,内容包括中秋节灯谜及全部答案,中秋节的灯谜大全及答案,中秋节灯谜三年级上册。中秋节灯谜及全部答案灯谜又称文虎,猜灯谜,亦称打虎、弹壁灯、商灯、射、解、拆等,是中国独有的富有民族风格的一种汉

学习

枯竹阅读理解及答案

阅读(91)

本文为您介绍枯竹阅读理解及答案,内容包括枯竹阅读全部答案,枯竹阅读答案有哪些,枯竹阅读及答案。枯竹阅读全部答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是为你带来的枯竹阅读全部答案,欢迎阅读。枯

学习

学弈原文及译文朗诵

阅读(88)

本文为您介绍学弈原文及译文朗诵,内容包括《学弈》原文及译文,学弈原文及翻译,学弈原文。《学弈》原文及译文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。下面是收集整理的《学弈》

学习

莫言母亲捡麦穗

阅读(90)

本文为您介绍莫言母亲捡麦穗,内容包括莫言母亲,莫言母亲朗读,莫言母亲的八个故事。莫言母亲 引导语:莫言曾说:我把你们的故事收入我的音筒,放在生活之上,我的记忆之下。他的散文《母亲》通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对

学习

莫言的语录最经典的十句话

阅读(71)

本文为您介绍莫言的语录最经典的十句话,内容包括莫言的语录,莫言的语录全集,莫言的语录独处。莫言的语录教堂尽头,是一个砖砌的台子,台子上吊着一个用沉重坚硬的枣木雕成的男人,由于雕刻技术太差,或者由于枣木质地太硬,所以这吊着的男人基本

学习

莫言谈读书最好的方法

阅读(104)

本文为您介绍莫言谈读书最好的方法,内容包括莫言谈读书,莫言谈读书完整版,莫言谈读书全集。莫言谈读书莫言,本名管谟业,男,1955年2月17日生于山东省高密县河涯乡平安庄(现为高密市东北乡文化发展区大栏平安村),中国当代作家,中共党员。以下是整

学习

莫言经典名言简短

阅读(90)

本文为您介绍莫言经典名言简短,内容包括莫言经典名言,莫言经典名言成也罢败也罢,莫言经典名言男人。莫言经典名言莫言(1955年2月17日—),原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。以下是收集整理了莫言经典名言,供大家参考借鉴,希望可以帮

学习

山猫造句

阅读(66)

本文为您介绍山猫造句,内容包括山猫怎么造句,山猫造句二年级,山猫造句子二年级。山猫怎么造句造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写

学习

鲁人曹沫文言文翻译

阅读(95)

本文为您介绍鲁人曹沫文言文翻译,内容包括鲁人曹沫的阅读答案及翻译,鲁人曹沫阅读练习及答案,鲁人曹沫是个怎样的人。鲁人曹沫的阅读答案及翻译无论是身处学校还是步入社会,我们总免不了要接触或使用阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的

学习

白居易的鹤翻译

阅读(75)

本文为您介绍白居易的鹤翻译,内容包括白居易《感鹤》赏析,白居易问鹤赏析,白居易鹤的古诗。白居易《感鹤》赏析无论是在学校还是在社会中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗泛指中国古代诗歌。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面

学习

手捧空花盆的孩子课文

阅读(90)

本文为您介绍手捧空花盆的孩子课文,内容包括《手捧空花盆的孩子》课文原文,手捧空花盆的孩子是几年级的课文,手捧着空盆的孩子原文。《手捧空花盆的孩子》课文原文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。英语,有对

学习

劝学解原文及翻译

阅读(108)

本文为您介绍劝学解原文及翻译,内容包括《劝学解》诗词,劝学解原文韩愈,劝学解。《劝学解》诗词《劝学解》,又名《进学解》,是关于如何学与教的论述,其中也用比喻的方式,阐述了人材的选用与发挥作用的问题。以下是帮大家整理的《劝学解》诗

学习

褰裳诗经全文翻译及赏析

阅读(96)

本文为您介绍褰裳诗经全文翻译及赏析,内容包括褰裳原文翻译及赏析,褰裳原文及翻译,褰裳原文。褰裳原文翻译及赏析在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按

学习

孤始举孝廉原文及翻译

阅读(116)

本文为您介绍孤始举孝廉原文及翻译,内容包括张凭举孝廉的原文及翻译,张凭举孝廉译文主要内容,张凭考孝廉译文。张凭举孝廉的原文及翻译张凭举孝廉出自《世说新语·文学》,那举张凭举孝廉的原文翻译过来是什么意思呢?下面为大家带来张凭举

学习

旅游经历英语作文带翻译

阅读(97)

本文为您介绍旅游经历英语作文带翻译,内容包括您喜欢哪种旅游方式英语作文(精选),旅游地介绍英语作文万能模板,去三亚旅游的英语作文。您喜欢哪种旅游方式英语作文(精选20篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据

学习

英文个人简历带翻译大一学生

阅读(122)

本文为您介绍英文个人简历带翻译大一学生,内容包括英语英文个人简历的种类和要领,英语个人简历范文及翻译,英文简历的几种常见形式介绍。英语英文个人简历的种类和要领人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们找工作的日子已悄悄来临,这时候

学习

英文表白句子带翻译短

阅读(112)

本文为您介绍英文表白句子带翻译短,内容包括英文表白句子带翻译,英文表白句子带翻译长句,英语版表白句子带翻译。英文表白句子带翻译无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用句子吧,句子是由词或词组构成的语言基本运用单位