画菊古诗郑思肖

《画菊》原文及译文

郑思肖的这首画菊诗,与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同,托物言志,深深隐含了诗人的人生遭际和理想追求,是一首有特定生活内涵的菊花诗。下面是整理的《画菊》原文及译文,仅供参考,欢迎大家阅读。

原文:

画菊

郑思肖〔宋代〕

花开不并百花丛,***疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

译文:

菊花盛开在秋天,从不与百花为伍,***在稀疏的篱笆旁,情操意趣并未衰穷。

宁可在枝头凋谢枯萎而死,也不曾吹落于凛冽北风之中!

注释:

抱:带有,怀着,指坚持,不放弃

香:菊花的香气,指气节,诗人崇尚的那种高洁品质,不与现实同流合污

抱香:菊花宁在枝头绽放、枯死,菊花的这种品性,宁愿在枝头枯死也不愿吹落北风中,沾染肮脏。

赏析1:

这首咏物诗,以寒菊象征忠于故国决不向新朝俯首的凛然气节。诗中句句扣紧寒菊的自然物性来写,妙在这些自然物性又处处关合、暗示出诗人的情怀。“抱香”,喻指自己高洁的民族情操,“北风”,双关语,暗示北方来的蒙古统治者。全诗写得壮烈激昂,掷地有声。

“花开不并百花丛,***疏篱趣未穷。”这句主要意思百花在春光明媚的时节盛开,独有菊花挺立在凌厉的风霜之中,不与百花争妍斗艳。郑接着,诗人又写百花已经凋零,只有菊花立于疏篱旁,意趣无穷。这里的“趣”,既指菊花的傲风拒霜、独放光华的自然之趣,也是画家融入菊花形象中的高洁坚贞、真淳自得的主观之趣。诗句融入了陶渊明的“采菊东篱下”、 “此中有真意”的意趣。范成大在《范村菊谱序》里提到“以菊比君子”的说法,云: 岁华晼晚,草木变衰,乃独晔然秀发,傲睨风露,此幽人逸士之操。”范成大序文与郑思肖诗句的题旨是相同的.,范文可以帮助我们领悟郑思肖诗歌意象的深刻内蕴。

后两句诗意深转一层。菊花盛开后,在枝头逐渐枯萎,花瓣并不凋谢落地,故云“枝头抱香死”。北风在南宋文学家的笔下象喻来自北方的贵族统治集团的侵扰。诗句用隐喻手法,是说宁可为坚持气节而死去,不愿屈服于蒙元统治集团,表现了“宁为玉碎,不为瓦全”的凛然正气,真诚地剖白了诗人自己的至死不渝的崇高民族气节。这两句诗有所本,宋代朱淑真《菊花》诗:“宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风”,郑思肖略事点化,使诗的意蕴更为深化,带有强烈的时代气息。

这首诗的重点是托物言志,不在于发挥画理,因此具有咏物诗的特征。全诗写菊花之形貌,得菊花之神理,又能超乎其上,在充分表现菊花自然属性的同时,摅写了郑思肖的爱国情操,既表现出菊花的自然美,菊画的绘画美,又表现了画家兼诗人的人格美,使菊花形象的自然性与社会性得到和谐的统一,这首题画诗也便有了崇高的审美体验和深睿的哲理含蕴,使读者从中获得美感愉悦和生活启迪。

赏析2:

郑思肖的这首画菊诗,与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同,托物言志,深隐诗人的人生遭际和理想追求,是一首有特定生活内涵的菊花诗。

郑思肖,南宋末为太学上舍,曾应试博学宏词科。元兵南下,郑思肖忧国忧民,上疏直谏,痛陈抗敌之策,被拒不纳。郑思肖痛心疾首,孤身隐居苏州,终身未娶。宋亡后,他改字忆翁,号所南,以示不忘故国。他还将自己的居室题为“本穴世界”,拆字组合,将“本”字之“十”置于“穴”中,隐寓“大宋”二字。他善画墨兰,宋亡后画兰都不画土,人问其故,答曰:“地为人夺去,汝犹不知耶?”郑思肖自励节操,忧愤坚贞,令人泪下!他颂菊自喻,倾注了他的血泪和生命!

“花开不并百花丛,***疏篱趣未穷”这两句咏菊诗,是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放,她是不随俗不媚时的高士。

“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描绘了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟,是他不屈不移、忠于故国的誓言。

宋代诗人对菊花枯死枝头的咏叹,已成不解的情结,这当然与南宋偏安的隐痛有关。陆游在《枯菊》中有“空余残蕊抱枝干”的诗句,朱淑贞在《黄花》中有“宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风”的诗句。从形象审美的完事和政治指向的分明来看,都略逊郑思肖的这两句诗。

“枝头抱香死”比“抱香枝上老”更为痛切悲壮,且语气磅礴誓无反顾。“何曾吹落北风中”和“不随黄叶舞秋风”相较,前者质询,语气坚定;后者陈述,一个“舞”字带来了些许佻达的情调,与主题略显游离。更重要的是,前者点出“北风”,分明指向起于北方的蒙古汗国,反抗之情,跃然纸上。

当然,陆游、朱淑贞的诗都是好诗,但三诗并立,郑思肖这两句诗的忧愤,则更为深广。

这首诗句只有用在"民族气节、忠贞爱国"时才贴切.

创作背景:

郑思肖是南宋末年的爱国诗人,南宋灭亡以后,作者便一直隐居在苏州一个和尚庙里,终身不仕,连坐着、躺着都朝着南方,表示不忘宋朝,这首诗是作者在南宋灭亡以后所写。

作者简介:

郑思肖(1241~1318)宋末诗人、画家,连江(今属福建)人。原名不详,宋亡后改名思肖,因肖是宋朝国姓赵的组成部分。字忆翁,表示不忘故国;号所南,日常坐卧,要向南背北。亦自称菊山后人、景定诗人、三外野人、三外老夫等。曾以太学上舍生应博学鸿词试。元军南侵时,曾向朝廷献抵御之策,未被采纳。后客居吴下,寄食报国寺。郑思肖擅长作墨兰,花叶萧疏而不画根土,意寓宋土地已被掠夺。有诗集《心史》、《郑所南先生文集》、《所南翁一百二十*诗集》等。

画菊古诗郑思肖

转载请注明出处记得学习 » 画菊古诗郑思肖

学习

咏菊古诗原文及翻译

阅读(128)

本文为您介绍咏菊古诗原文及翻译,内容包括《咏菊》原文及赏析,咏菊原文及翻译赏析,咏菊罗隐赏析。《咏菊》原文及赏析意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活

学习

雪菊的作用与功效有哪些

阅读(84)

本文为您介绍雪菊的作用与功效有哪些,内容包括雪菊的作用与功效,雪菊的作用与功效雪菊多少钱一两,雪菊的作用及功效。雪菊的作用与功效雪菊由于生长环境较少污染、富含多种对人体有益成分,故现今已经逐渐作为一种茶饮普及开来。那么雪菊

学习

描写梅兰竹菊的古诗词10首

阅读(118)

本文为您介绍描写梅兰竹菊的古诗词10首,内容包括描写梅、兰、竹、菊的古诗词,描写梅兰竹菊的古诗词四首五言诗,梅兰竹菊的古诗词大全。描写梅、兰、竹、菊的古诗词在日常生活或是工作学习中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗泛指中国古代

学习

描写梅兰竹菊的现代诗歌

阅读(111)

本文为您介绍描写梅兰竹菊的现代诗歌,内容包括描写梅兰竹菊的现代诗,描写梅兰竹菊的现代诗有哪些,关于梅兰竹菊松的现代诗。描写梅兰竹菊的现代诗无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过很多优秀的诗歌吧,诗歌具有语言高度凝练、篇幅短

学习

描写梅兰竹菊四君子的诗句

阅读(134)

本文为您介绍描写梅兰竹菊四君子的诗句,内容包括描写梅兰竹菊的唯美诗句,梅兰竹菊的诗句各一句,描写梅兰竹菊的诗句有哪些。描写梅兰竹菊的唯美诗句在学习、工作乃至生活中,大家都看到过许多经典的诗句吧,诗句节奏上鲜明有序,音谐韵美。还

学习

隔着门缝看人歇后语

阅读(92)

本文为您介绍隔着门缝看人歇后语,内容包括隔着门缝看人歇后语故事,隔着门缝吹着喇叭歇后语,隔着门缝看人的歇后语答案。隔着门缝看人歇后语故事歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。

学习

隔着门缝吹着喇叭的歇后语

阅读(118)

本文为您介绍隔着门缝吹着喇叭的歇后语,内容包括关于隔着门缝看人的歇后语,隔门缝看人的歇后语,隔着门缝看人的歇后语是什么。关于隔着门缝看人的歇后语歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式,是

学习

画小雏菊教程

阅读(96)

本文为您介绍画小雏菊教程,内容包括《丑菊》优秀教案,群文阅读丑菊教案,丑橘哥和彤彤。《丑菊》优秀教案作为一名老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该

学习

菊的诗歌

阅读(86)

本文为您介绍菊的诗歌,内容包括关于思菊的诗歌,关于菊的诗歌,关于菊的诗歌赏析。关于思菊的诗歌在日常的学习、工作、生活中,说到诗歌,大家肯定都不陌生吧,诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象,丰富的感情展现其语言的艺

学习

不第后赋菊古诗赏析

阅读(112)

本文为您介绍不第后赋菊古诗赏析,内容包括菊原文赏析及翻译,不第后赋菊赏析讲解,菊古诗原文及翻译赏析。菊原文赏析及翻译在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是句子了吧,句子是能够表达一个相对完整的意思,有一定的语调,表示不同的语

学习

忆菊原文

阅读(126)

本文为您介绍忆菊原文,内容包括忆菊原文及赏析,忆菊表达的情感,忆菊原文情感赏析。忆菊原文及赏析原文:怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹,瘦月清霜梦有知。念念心随归雁远,寥寥坐听晚砧痴。谁怜我为黄花病,慰语重阳会有期。赏

学习

丑菊阅读答案完整版

阅读(121)

本文为您介绍丑菊阅读答案完整版,内容包括丑菊阅读答案,丑菊阅读答案大全300字,丑菊阅读答案最后一题。丑菊阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面由为大家

学习

描写春笋的优美句子

阅读(95)

本文为您介绍描写春笋的优美句子,内容包括赞美春笋的优美句子,赞美春笋唯美句子,描写春笋破土而出的优美句子。赞美春笋的优美句子在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧,根据语气的不同句子可以分为陈述

学习

关于春笋的诗句句子

阅读(124)

本文为您介绍关于春笋的诗句句子,内容包括关于春笋的诗句,关于春笋的诗句古诗,关于赞美春笋的诗句。关于春笋的诗句在学习、工作或生活中,大家对诗句都再熟悉不过了吧,诗句是诗的句子,泛指诗作。那什么样的`诗句才是大家都称赞的呢?下面是收

学习

咏菊古诗原文及翻译

阅读(128)

本文为您介绍咏菊古诗原文及翻译,内容包括《咏菊》原文及赏析,咏菊原文及翻译赏析,咏菊罗隐赏析。《咏菊》原文及赏析意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活

学习

描写梅兰竹菊的古诗词10首

阅读(118)

本文为您介绍描写梅兰竹菊的古诗词10首,内容包括描写梅、兰、竹、菊的古诗词,描写梅兰竹菊的古诗词四首五言诗,梅兰竹菊的古诗词大全。描写梅、兰、竹、菊的古诗词在日常生活或是工作学习中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗泛指中国古代

学习

赵氏孤儿原文及翻译注释

阅读(115)

本文为您介绍赵氏孤儿原文及翻译注释,内容包括赵氏孤儿原文及翻译,赵氏孤儿原文,赵氏孤儿文言文原文及翻译。赵氏孤儿原文及翻译导语:《赵氏孤儿》在国际上是很有名的一部杂剧,有人赞之为:“来自东方之神”。下面是由为你整理的赵氏孤儿原

学习

谁欠谁的幸福散文原文

阅读(131)

本文为您介绍谁欠谁的幸福散文原文,内容包括谁欠谁的幸福散文,谁欠谁的幸福,谁欠谁的幸福完整版。谁欠谁的幸福散文所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,和一帮值得信赖的朋友。你所理解的幸福是什么?

学习

李白的诗句古诗大全

阅读(111)

本文为您介绍李白的诗句古诗大全,内容包括李白的诗句,李白的诗句经典语录,李白的诗句中厌是满足的意思。李白的诗句在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都对那些朗朗上口的诗句很是熟悉吧,诗句具有语言节奏鲜明的特点。诗句的类型有很多,

学习

唐多令芦叶满汀洲古诗

阅读(109)

本文为您介绍唐多令芦叶满汀洲古诗,内容包括唐多令·芦叶满汀洲原文及赏析,唐多令芦叶满汀洲原文拼音,唐多令芦叶满汀洲全文拼音版。唐多令·芦叶满汀洲原文及赏析赏析,是一个汉语词汇,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认

学习

芦叶船课文原文

阅读(109)

本文为您介绍芦叶船课文原文,内容包括《芦叶船》教学设计,芦叶船微课,芦叶船节选阅读答案。《芦叶船》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。写教学设计需要

学习

描写捉迷藏的古诗词大全

阅读(108)

本文为您介绍描写捉迷藏的古诗词大全,内容包括关于描写捉迷藏的句子,描写捉迷藏的优美句子大全,形容捉迷藏的优美句子。关于描写捉迷藏的句子在日常的学习、工作、生活中,许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧,根据句子的语气用途不同,句