记得学习丑菊阅读答案
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面由为大家整理的丑菊阅读答案，欢迎大家阅读与借鉴！
丑菊原文
我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它(拨 拔)了，但没舍得。
今年五一节，沉睡一年的.花儿(忽然 果然)打了苞，我高兴极了，真庆(辛 幸)没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着(棵 颗)小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。
( )只有铜钱大小，( )这就更显得它的(娇 骄)小，美丽极了。
我最(欣赏 观赏)的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢;白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫状元伞、假葵花呢!是谁给它起名叫丑菊的 这我不知道 但我觉得很不公平 因为丑菊非但不丑 还非常美丽 可爱 由此我想 人间万物中 有不少东西往往名实并不完全相符 我们在生活中对待事物( )要知其名 ( )要究其实
阅读题：
1、将文中的括号内不恰当的字，词画去。
2、根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
(1)为事情意外地得到好的结果而感到高兴。( )
(2)事情的发展跟愿望相反。 ( )
3、选择合适的关联词语，填入文中的括号里。
因为---所以---- 尽管---还是----
虽然---但是---- 不但---更----
4、给最后一小节加上标点符号。
5、根据短文内容填空，体会作者积累写作素材的方法。
6、这篇短文主要写( )作者是个有心人，今年五一，发现丑菊( )，很高兴，于是进行了连续的观察。起初( )。长了几天，( )。再耐心地等待一些日子，( )。 另外，作者还特别欣赏丑菊( )的特点。
参考答案：
（1）依次画去拨 果然 辛 棵 骄 观赏
（2）庆幸 事与愿违
（3）虽然---但是--- 不但---更----
（4），，，，、。：，。，。
（5）丑菊不丑，我很欣赏它 打苞了 底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，仿佛夹着颗小绿豆 花苞就透出一点黄色 花儿终于开了 花瓣自动收拢、张开，花面一直迎着太阳。