记得学习《三峡猿啼之谜》阅读答案
为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面精心为同学们整理了《三峡猿啼之谜》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
《三峡猿啼之谜》阅读答案 1
三峡猿啼之谜
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首情景交融、有声有色的绝句，表达了诗人轻松愉快的心情，也反映出轻舟飞驶的状态。
为什么“两岸猿声啼不住”呢?前几年，英国科学家波尔"杰丁揭开了猿啼的秘密。他发现，猿啼与它们的“一夫一妻”制的“家庭生活”有关。成熟的雄猿为了求偶就要不停地发出求偶的啼鸣，直到邻近雌猿闻声进入它的地盘与其结成夫妻，建立家庭为止。这个家庭还有个规矩：未成熟的'小雄猿在家中不许单独啼鸣，以免招来异性;当然，“父母’’不在家时，小雄猿也会偷偷地叫土几声。建立家庭后的母猿仍会不断地啼鸣.一是为了保卫家庭的地盘和维护一夫一妻制而不许别人侵犯，二是为了呼唤离家子猿。
说到三峡猿啼，到底是不是“两岸”啼?有人认为猿并非是两岸啼。清代学者梁章钜在《浪迹丛谈》中写道：三峡的确多啼猿，但它们都生于南岸，而鲜见于北岸。史书中还曾记载，有人从南岸捉了猿放到北岸，猿非但不啼，还千方百计地逃回南岸去。由此认为，李白的“两岸猿声啼不住”应改为“南岸猿声啼不住”。为何猿声只在南岸啼呢?有人认为，三峡“岸似双屏合，天如匹练开”.北岸巫山山脉是南北走向，正迎着北方寒风，山高林深，气温偏低，不宜猿的生长. 所以，猿要逃回到南岸去。
“三峡猿啼”的根本问题，即“发出了啼声的是猿还是猴”。长期以来，学者们认为三峡上发出啼声的不是猿。事实究竞如何呢?1987年.中科院的一个考察组在峡西南发现了一件长臂猿左侧下颌骨化石;与该化石起出土的还有鱼类、爬行类、鸟类和哺***类的亚化石，这些动物骨骼的有机物质含量很高，与尚未石化的长臂猿下颌骨一致。由此证明，那一历史时期的三峡确实有过长臂猿活动，李白并没有错将猴叫作猿啼。
《三峡猿啼之谜》阅读题：
1.本文依次解说了有关“三峡猿啼”的三个问题：(3分)
2.下列对“猿声啼不住”的原因分析有误的一项是 ( )
A.小雄猿趁父母不在家偷偷啼鸣
B.雄猿为保卫家庭的地盘
C.母猿呼唤离家子猿
D.雄猿求偶
3.文中引用梁章钜在《浪迹丛谈》中的记载是为了说明
4.根据郦道元《三峡》中的“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸”一句，推断猿啼的时间，请按本文“提问题——引资料一一得结论”的顺序写一段话作答。(不超过80字)(3分)
《三峡猿啼之谜》参考答案：
1.为什么两岸猿声啼不住——到底是不是“两岸”啼——发出了猿声的是猿还是猴
3.B[解析]应该是母猿保卫家庭的地盘。
3.说明猿只在南岸啼(或猿并非是两岸啼)
4.示例：猿一般在什么时候啼呢?据《水经注》记载：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸。”由此可以推断，猿一般在天气放晴或下霜的早晨啼鸣。
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《三峡猿啼之谜》阅读答案 2
《三峡之秋》阅读题目1
1.文章通过描写不同的景物来表现三峡不同时间的三峡秋天的特征，请仿照(1)(2)两段的示例，在(3)——(6)段中任选两段加以概括。(4分)
第(1)段：描写了橘柚树色彩的变化和果实的清香，表现了三峡之秋的`成熟。
第(2)段：描写了露水，峡风，表现了山峡秋晨的明丽。
第( )段：描写了 ，表现了 。
第( )段：描写了 ，表现了 。
2.雾一般是白色的，而三峡的雾在作者的笔下却是青色的，这样写是否恰当?请结合文章有关内容作简要说明。(3分)
3.第(6)段对三峡山势的描绘与郦道元所写的《三峡》中的哪些语句较为吻合，请你摘录在下列横线上。(3分)
4.文中多次运用比喻来表现事物的特征，请你摘录其中一句并做简要赏析。(3分)
5.文章前三段结尾处都有一句小结性的话，请你在(4)、(5)、(6)段后任选一段也写上这样的一句话。(3分)
6.写景，一般总要调动眼、耳、口、鼻等多种感官，从景物的声、色、形、味等方面来表现景物的特征。本文主要是通过什么感官从哪个方面来表现景物特征的?
《三峡之秋》阅读答案：
1.第(3)段 ：描写江水多变的雄姿 ，表现三峡中午的热烈气息。
第(4)段： 描写“青雾” “山影”“江水”等，表现三峡黄昏的平静。
第(5)段： 描写“渔火”“灯标”“驳船”“汽笛”等，表现三峡夜晚欲睡还醒的情状。
第(6)段：描写“月光”“山色”等，表现三峡月色的清冽。
(共4分，景物和特征各1分。意思相近即可。)
2.恰当。因为三峡四围的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所以看上去也像青色的了。(3分。答出“恰当”给1分;理由说明2分，言之成理即可。)
3.重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(3分。答对一处即可得2分。)
4.不设统一答案。只要能分析出比喻的作用即可。(3分。找对比喻句得1分，分析2分。)
5.不设统一答案。参考：第(4)段， 暮色中的三峡，充满了朦胧和*秘的色彩。第(5)段： 三峡是这样的宁静和安详。第(6)段： 三峡又是那样地澄澈和空灵。(3分。只要意思恰当即可。)
6.主要通过视觉，从“色彩”上表现景物特征。(2分，每点1分。意思对即可。)
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