记得学习个人考察材料怎么写
导语：考察是一个汉语词语，一指对官吏政绩的考核，二指观察研究；审察，三指现常指实地观察调查，四指考试。下面和一起来看个人考察材料怎么写，希望有所帮助！
个人考察材料怎么写1
作为干部考察材料来讲，必须从各个方面来对干部进行综合鉴定，我给你提供一个框架参考：
第一，政治坚定，觉悟高。素材包括，入*五年，*性修养，四个意识，是否担任*组织职务，被评为优秀*员，等等。
第二，勤勉敬业，能力强。结合秘书本人实际讲工作态度，讲工作方法，讲工作经验，讲工作履历，讲工作成绩，等等。
第三，顾全大局，人缘好。结合实际讲大局意识，讲集体荣誉感，讲团结同事，讲团队精神，讲群众评价。
第四，廉洁自律，作风硬。讲遵纪守法，廉洁自律，讲作风正派，办事公道，讲联系实际，联系群众，没有违纪情况。
总之，要有血有肉，切实为真人画像。
建议：
一、加强学习，不断坚定政治信念提高素质能力。
二、精益求精，扎实做好办文办会办事各项工作。
三、严守纪律，牢固树立拒腐防变思想防线。
四、存在问题和不足。
五、下步努力方向。
既要全面表述，又要用数据、事例支撑，突出实在性：
1、勤学深悟，政治素质和理论水平较高。认真学习中省重大决策部署，勤学深悟，知行合一，努力做政治上的“明白人”。坚持理论联系实践，注重围绕市委中心工作，聚焦供给侧结构性改革等重点，加强调查研究，先后撰写了XX等调研文章，服务领导决策。
2、埋头实干，以文辅政比较突出。任秘书期间，注重精益求精、以文辅政，参与起草了XX等重大材料起草，撰写重要文件X余份、全委会报告X篇、主要领导讲话x余篇，受到市委领导和相关方面的好评。
3、着眼全局，组织领导和协调能力较强。及时跟进市委的思路和中心工作，注重领导基层调研活动的安排和组织协调;围绕大局工作，加强与相关部门沟通协调，形成服务合力。
4、作风务实，从严自律和自身建设比较过硬。政治立场坚定，*性观念强，为人正派，胸怀坦荡，作风扎实，在干部群众中有良好的口碑。工作低调务实不张扬，肯吃苦、能吃苦、不怕苦，加班加点是工作常态，坚持事不过夜、通宵达旦完成好任务，从没有失事误事。能够从严自律，遵守政治纪律和廉政规定，恪守中央“八项规定”精神，没有不廉洁问题。
个性特点：
思维敏捷，吃苦耐劳，朴实厚道。
不足之处：
实践工作能力需要进一步提升。
个人考察材料怎么写2
一、对校园文化的理解
非常感谢学校这些年给我多次外出考察学习的机会，让我从狭隘的圈子里走出去开拓眼界，并身临其境的感受不同学校的文化氛围。
多看才有比较，比较才有反思，反思才有收获。这次外出考察学习我最大的收获就是加深了对校园文化建设的理解。就像一个人一样，他有外在得体的衣着打扮加上由内而外散发的气质才能彰显他的品味，一个学校的校园文化就是校园精神的内涵与内涵所呈现的模式进行完美的结合。这种文化是一种气质，是你从校园的一砖一瓦，一草一木，师生的一举一动，一笑一颦就能感受得到的。所以我要说，我们学校要打造鲜明的校园文化，就需要每一位教师，每一个学生共同努力，将“乐以贯之”的校训变成我校师生共同的价值观和行为模式，以用别具匠心的方式呈现出来，让每一个来我校的人受到鼓舞，受到感召，这才是我们要打造的文化。
二、xx考察学习的感受。
这次去xx考察了等几所学校，这几所学校各有特色，每到一处我都感慨颇深，在这里我将我觉得感受深刻的学校特点说一说。
xx中学
xx中学很大气，校园占地150多亩，62个教学班，240多名教职工，4700多名学生。是一所充满现代化气息的花园式学校。走进校园首先看到的是xx中学“育一片林，成万种材”的醒目的办学宗旨牌，充分体现了国家、社会对教育的要求，也体现了尊重学生个性发展的规律。眉中校园文化建设坚持“主题鲜明、内涵丰富、简洁明快、别致新颖”的原则，按照“一区一主题，一楼一主题，一层一主题”的思路，精心打造文化主题板块，他们将校园文化细化为“管理文化、环境文化、教育文化、教学文化、教师文化、制度文化、班级文化、生活文化、阳光健身、社团文化、”。此外，校园里绿树成荫，繁花锦簇，建筑群与绿化区错落有致，花草树木与镶嵌其中的文化小品相映成趣，“晨读”、“支点”雕塑充满了现代气息，关学大儒张载的塑像及其关学理念又彰显了学校深厚的文化底蕴。现代风格的建筑与清新高雅的色调结合，到达怡情益志的效果。
xx小学
xx小学是一座新建的明德学校，是我此行关注的重点。首先我关注到这所学校的校徽。整体由蓝色、绿色、红色组成，中间的叶子是由“金”衍变而来，中间红色的花朵由“明德”首字母衍变，寓意明德小学在金渠镇这个绿叶里成长的更红更艳。他们的校园文化建设设计的理念是“让校园的墙壁能说话，让自然陶冶学生的情操，突出明德乐学的理念。”在校园外面的墙壁上我们就看到了关于“明德、乐学”的阐述橱窗，我觉得这种将校园文化精神外延到社会也应该是我们的责任意义所在。走进校园，看到的是沉稳厚重的砖红色明德楼建筑群，色调温暖而不张扬。校园内墙壁、走廊、过道、楼梯处处都有画面文字，墨绿的色调、竹简或中国卷轴的样式，再加上校园里修剪整齐的花草，和特有的明德楼建筑使整个校园显得沉稳中透着活泼，简约但不失大气。有些我没办法描述，就请大家欣赏一组照片。
xx示范幼儿园
听说xx示范幼儿园是一座五千万打造的幼儿园，我马上想到的是奢华，老师们该多幸福呀，就像高端定制一样，只要坐享其成就行了。但走进幼儿园，我的观点马上改变了。校园的硬件设施自然是不用说的，但让我深受启发的是校园里处处可见的师生自己动手的成果。有老师们自己做的照片墙，有毛线编织的中国地*，有爱心组成的国旗，有师生共同设计的班级文化。我想只有自己参与了学校的文化的建设，体验了学校的.一步一步成长，才能更爱自己的学校，才更能以一个主人翁的身份来分享学校成功的喜悦吧。这是我参观示范幼儿园最大的感受。
三、对我校校园文化的思考。
本来想说对我校校园文化的构想，但是觉得现在无论是思想上、理念上、还是在自身的素养上还没有达到一定高度，没有深入的思考，不能形成完整的思路和体系，所以就说说我对我们学校校园文化的一点思考。
1、校园文化是学校德育工作的重要组成部分，是展现学校教育理念和学校品位的重要平台，是学校健康稳定发展的动力。因此，我们的校园文化的打造一定要是为学生终身发展和幸福人生奠基的。这一点我们“乐以贯之”的校训不仅体现了尊重人的发展目标也符合国家、社会大教育观。
2、校园文化是学校全体师生共同价值观和行为模式，是学校的内涵和气质。校园文化是一种氛围，是一种精神，也是一种教育磁场。所以它既需要有制度来约束行为，又需要价值观念指导行为。所以它是校园内涵文化和外在物质、环境文化的相结合。校园建筑、绿化、和文化传播方式都必须处处体现校园精神，洋溢着浓厚的育人氛围，使校园的一草一木，都成为育人的载体，陶冶人的情操，激发人的上进心和高尚情操。
3、校园文化的外在呈现载体要体现文化品质。我们已经有了“乐以贯之”校训，“向真、向善、向上、向美、向乐”校园精神，向日葵标志的校花，但这只是一个打造文化的方向。在将来新的校园里要怎样有品位，有特色的呈现，还需要细细思考，更需要我们共同的智慧。可能有一天我们寓意深远的校徽，催人奋进的校歌，个性鲜明的校园也是别人前来参观学习的榜样。
我是站在外围环境文化的角度来思考我校校园文化的建设，希望在我校整体的校园文化构建思路清晰了以后，与学校的制度文化、精神文化和谐统一，打造我们令人骄傲的城关第二小学。
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